中队活动稿档(2).doc

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1、学会快乐健康成长一、活动背景本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。二、活动目的现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。三、活动目标现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟

2、快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。四、活动过程整队报告人数1、中队长：全体立正、稍息、立正2、小队长向中队长报告人数3、中队长向辅导员报告人数中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）敬礼：“报告辅导员，六一中队应到52人，实到52人，请允许我们开展本次《学会快乐健康成长》主题队会。”中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次《学会快乐健康成长》主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。”主持人上场甲：号声嘹亮，鼓声激越。乙：看，一队新人正在队旗下集结

3、。甲：我们的党、我们的祖国。8乙：一代新人正在接受你们的检阅。合：出队旗。向队旗敬礼。甲：我们是跨世纪的接班人，继往开来，责任重大。乙：前进，光荣的少先队员，我们斗志昂扬，意气风发。合：唱队歌。甲：成长是快乐的旅程,乙：快乐是成长的体验.甲：花儿在阳光下微笑,乙：鸟儿在蓝天中飞翔.甲：鱼儿在自由中畅游,乙：草儿在露水中坚强.甲：我们在爱心中长大,乙：我们在快乐中成长合：请中队长报告活动目的亲爱的少先队员们：现在越来越多的队员不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐,为了让队员们体验快乐的情绪，领悟快乐的真

4、谛，我们六一中队特举行这次《学会快乐健康成长》主题队会。希望通过这次活动，队员们能真正学会做一个开心的人，一个快乐的人，形成乐观向上的性格，保持良好的心境，从而能够健康快乐地成长。甲：快乐，让我们绽放出青春的光彩。乙：快乐，让我们昂首去面对崭新的生活。甲：快乐，让我们永远年轻，永远充满蓬勃的朝气。乙：快乐，让我们永远自信，去拥抱新的太阳。甲：我宣布六一中队《学会快乐健康成长》主题队会现在开始。乙：首先让我们走进今天的第一篇章《畅谈快乐》甲：请听诗歌朗诵《快乐是什么》8甲：快乐是操场上那串爽朗的笑声，乙：

5、快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。甲：那你们知道快乐有什么作用吗？学生1：快乐可以让人永远年轻。学生2：快乐可以消除疲劳，可以减轻痛苦。学生3：快乐还可以使人健康，俗话说：“笑一笑，十年少。”甲：在我们的成长中一定经历过许多快乐的事，乙：下面请大家畅谈快乐。学生4：我过生日那天，我特高兴，我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物，我们欢聚一堂，尽情享受快乐，我们一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘记了一切烦恼和忧愁。学生5：当我成功地做了一架模型飞机，而且放飞成功的时候，我的双眼紧紧注视模型飞机翱翔在蓝天白云之间

6、，我的心也随着我的飞机飞翔，那是我最快乐的事。学生6：妈妈给我买了我最喜欢的衣服，我最高兴。学生7：期末考试我得了双百分，我高兴得眼泪都流出来了。学生8：在家里我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。学生9：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心啊！学生10：平时学习好，得到老师的表扬，特别是在各种竞赛中获奖时，我觉得很快乐。甲：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐，乙：好多人分享，就成了大家的快乐，甲：我们一起唱起来、跳起来，乙：尽情享受快乐吧！甲：让我们走

7、进今天的第二篇章《共享快乐》乙：首先我们来玩一个抢凳子的游戏，放音乐《大家一起来》甲：采访被淘汰的同学：你玩得开心吗？为什么？8学生：虽然我被淘汰了，但在游戏中我的反应能力得到了锻炼，同时我也体验到了游戏的快乐。甲：我们是快乐小天使。乙：我们是快乐小精灵。合：快乐伴随我们健康成长。乙：下面请欣赏二胡独奏《》甲：悠扬的琴声、欢快的歌声，带着我们走进快乐的殿堂。乙：热闹的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。甲：真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。乙：请听快板《欣赏别人真奇妙》甲：学会宽容、学会欣赏，是多么

8、地快乐。乙：被人欣赏、受人称赞，是多么地幸福。甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，乙：成长途中有欢乐，也有忧愁。甲：面对烦恼和困难，我们应该怎么做呢？乙：让我们走进今天的第三篇章《学会快乐》甲：请欣赏课本剧《给我一缕春风》。乙：从留守儿童身上，我们学到了什么？学生1：要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃，要勇敢地去面对。学生2：别人遇到不幸，不要嘲笑别人。学生3：每个人都有自己的长处，只要你有信心，必定会发现自己超越别人的地方。甲：面