如何用激励机制调动员工积极性.doc

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1、用激励机制调动员工积极性　　　党的十六大指出，“贯彻‘三个代表’重要思想，全面落实科学发展观，必须最广泛、最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量”。对企业而言，积极因素和新力量源于广大的干部员工，只有最大限度地把人的积极性调动起来．全面提高人的素质，充分挖掘人的潜力，企业才是最富生命力的，也是最具竞争力的。从可操作性和系统性出发。我们要努力推进人本激励、资本激励和智本激励三位一体的系统激励机制，为进一步深化人本管理发挥强大的助推作用。人本激励机制。一是荣誉激励，企业对于表现突出的集体和个人进行表彰

2、．不仅使获得者更有向上的驱动力，还为提高公司整体素质产生积极的推动作用。二是命名激励，公司十分关注群众中涌现出来的先进苗子，加以总结推广，进而将其培育成具有先进性、示范性和导向性的群体。三是自我价值激励．以总经理的名义建立由一线驾驶员、修理工组成的工作顾问团，与公司领导一起共商企业发展大计，使员工清楚自己是企业的主人，由此产生强烈的事业心、责任感和荣誉感。四是成长激励，公司坚持对管理人员进行每半年工作考评、每年述职，绩效考评，营造“21/21只要你肯做、愿做、能做，就会有发展机会”的氛围。资本激励机制。’资本激励机制包

3、括物质激励和资本激励。在物质激励上，我们号召干部通过降本增效向管理要效益从而实现提高收入，对员工来讲则是凭借优质的服务、精湛的技能、高效率的创造提高收入，并进行物质嘉奖。其次是资本激励即经营者个人对所经营的企业股份部分的占有，持股人注入了开拓、发展的资本动力，形成经营者获利越多，员工收入也愈高，企业的效益则更大，三方俱赢。智本激励机制。这是指以知识为单位的．促进智力资源开发和增值的激励’手段。近年来公司深入开展建设学习型企业．加强了现代化企业管理知识的学习．强化了系统思考能力和综合管理能力的培训，形成广泛认同的工作理念

4、，丰富了企业文化的内涵，提高了学习能力和创造能力。学习“三个代表”重要思想，开拓我们的视野，解放我们的思想，使我们在认识上不断深化，用“三个代表”重要思想指导我们的工作，更坚定了我们走人本管理道路的信心、决心。相信随着人本激励、资本激励和智本激励三位一体系统激励机制的建立健全，人本管理的道路将会更宽广，它必将使我们的企业做到“事业育人、事业留人”。21/21所谓激励，是指通过一定的刺激，激发人的动机，使人有一股内在的动力，向所期望的目标前进。如何运用激励机制调动人的积极性，做好各项工作，这不仅对企业的兴衰与发展至关重要

5、，而且也是一个有效的领导者或管理者的主要职责和必备的管理素质。　　一、了解激励对象的能力、气质和性格是调动人的积极性的基础　　安排适当工作，是调动积极性的前提和基础。作为一个领导者或管理者，要想调动职工的积极性，去完成所必需的工作任务，首先要了解职工的能力、气质和性格，区别情况委以任务。众所周知，人的能力是存在差异的，既有一般能力差异（观察力、想象力、注意力、记忆力和思维能力等），又有特殊能力差异（组织能力等）。如果领导者或管理者不能人尽其才，才尽其用，会给工作带来影响甚至损失，更严重的是对人才的浪费。21/21　　其

6、次，掌握人的气质，使管理者能够知人善任。气质是指“一个人典型的心理过程的速度强度和心理活动的指向性特点”。一般可划分为：多血质即活泼好动型，这种气质的人活泼、好动、朝气蓬勃，做事机智敏锐，适应性强，善交际等。粘液质型又称安静型，这种气质的人有强烈的感受力，易动感情，但性格较孤僻，怯懦。胆汁质型又称急躁型，这种气质的人直率，一针见血、控制力较弱，精力充沛。由此可见，具有第一种气质的人，适合于做营销和公关工作，而财会人员应选择办事认真细致、安静、沉稳、善于忍耐，具有粘液质气质的人为宜。实践证明，当一个人所具有的气质特点符合

7、工作要求时，这个人就比较容易适应，工作起来也比较轻松，反之则不适应，工作任务很难完成。因此了解一个人的气质非常重要。　　二、满足人的基本需求，是调动人的积极性的保证21/21　　需要层次理论将人的基本需求由低级到高级分为五个层次。即：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。其中生理的需求，也就是保障人们生存的物质享用方面的需要，如衣、食、住、行、医疗需求等，只有这种最基本需求被满足到所维持生命所必须的程度后，其余的几种需求才能成为新的激励因素。安全的需求，也就是人身安全、劳动安全、职业安全、财产

8、安全等等。在上述生理需求相对满足后，安全需求就会表现出来。社交的需求是人们愿意建立友谊关系，渴望得到支持和友爱，希望归属于某一群体，为群体和社会所接纳。尊重的需求，是指人都有自尊和被人尊重的需要，希望获得名誉或威望，取得成绩时，希望被人承认。自我实现的需求，是人最基本需求的最高层次的需求。这种需求意味着人们希望完成与自身能力相称的