蜀道难公开课课件姜启华.ppt

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1、蜀道难李白蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。作者简介李白(701-762),字太白,号青莲居士。李白青年时即开始漫游全国各地,有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年,42岁的他在友人贺知章的推荐下,被玄宗皇帝召到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不自禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷藳人。”以为这下可以大展宏图,实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人

2、;再加上诗人一向傲岸不羁,被权贵排挤,为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生,被牵累,晚年漂泊东南一带,最后病故。一、读一读:(9分钟)课文难不难请你读读看自读要求:第一遍通读,以读准字音、不读错字为标准。要求学生认真阅读课文及注释,注释没有的要查工具书和有关资料解决。二、比一比:(9分钟)朗读难不难大家比比看自读要求:第二遍朗读,以声音洪亮、断句正确。第三遍美读,能恰当表达诗人情感,由各组推举一人朗读,每组一段或整篇。三、议一议:(10分钟)蜀道有多难请你说说看请同学们思考,本诗命名为《蜀道难》,除了是因为

3、借用古乐府旧题,还描写了蜀道的艰难险峻,那么,蜀道到底有多难,诗人是怎样描写的?这样写的目的是什么?历史上的蜀道1迂回盘旋历史上的蜀道2高峻历史上的蜀道3危险古栈道危险剑门蜀道第一段:概写蜀道之高。第二段:概写蜀道之险。第三段:概写蜀中之祸。主旨:担心友人旅途艰险,抒发含蓄而又执着的惜别之情今天的交通图今天的蜀道1四、练一练:(8分钟)问题难不难练练试试看要求:请在7分钟内完成下面10个题目,每题10分,共100分。然后用1分钟时间,同桌互相交换改卷评分。1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.鱼凫

4、(fú)   石栈(zhàn)边塞(sài)  长吁短叹(xū)B.猿猱(náo)  扪参(shēn)喧豗(huī)  嗟来之食(jiē)C.巉岩(chán) 吮吸(yǔn)砯崖(pīnɡ) 峥嵘岁月(zhēnɡ)D.凋零(diāo) 湍急(tuān)崔嵬(wéi)  多难兴邦(nàn)2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危:高B.开国何茫然茫然:指时间久远C.以手抚膺坐长叹坐:坐着D.可以横绝峨眉巅绝:越过、渡过3.对下列句子中加粗词的意义判断正确的一项是()问君西游何时还但闻子规啼夜月

5、青泥何盘盘但悲不见九州同A.两个“何”字相同,两个“但”字也相同。B.两个“何”字相同,两个“但”字不同。C.两个“何”字不同,两个“但”字相同。D.两个“何”字不同,两个“但”字也不同。4.下列句子中加粗词的用法与其他三项不同的一项是()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难,难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山6.对下列诗句的理解,不恰当的一项是()A.“问君西游何时还”,这

6、里的君是指入蜀的友人。B.“又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。7.下列诗句节奏划分有错的一句是()A.蜀道/之难,难于/上/青天B.上有/六龙回日/之高标C.枯松/倒挂/倚/绝壁D.又/闻子规/啼夜月,愁空山8.《蜀道难》这首诗,想象丰富,大胆夸张。下列各句中,不含夸张修辞的一项是()A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀

7、援B.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁C.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹D.所守或匪亲,化为狼与豺9.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是()A.这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。C.这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。D.殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又

8、奇,然自骚人以还,鲜有此体调也”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。10.下面是李白的《送友人入蜀》一诗,前六句顺序已打乱,请选择相应的诗句填在序号处送友人入蜀李白①,②。③,④。⑤,⑥。升沉应已定,不必问君平。注:《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市。有问卜者,则依著龟为言利害。A.春流绕蜀城B.见说蚕丛路C.山从人面起D.崎岖不易行E.云傍马头生F.芳树笼秦栈答案及解析:1.C。“吮”应读shǔn

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