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《英语动词时态讲解(2018讲课).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、英语动词时态讲解时 态定义:在英语中,不同时间发生的动作要用不同的动词形式来表示,这每一种不同的形式就叫做时态。时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时现在完成时过去进行时过去将来时过去完成时一般现在时表示一般情况和经常发生的动作。时间状语为everyday,often,always,usually,onSundays,sometimes3.结构1.主语+be(am/is/are)+其他2.主语+实义动词原形/第三人称单数+其他一般现在时例句He____(go)toschoolonfooteveryday.goes注意:表示普遍真理、客观存
2、在、科学事实用一般现在时。例句:themoon_____(move)aroundtheearth.moves一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。时间状语:Yesterday,justnow,twodaysago,lastweek,thedaybeforeyesterday等3.结构:1.主语+was/were+其他2.主语+实义动词过去式+其他一般过去时例句He_____(buy)abookyesterday.He_____(leave)heretwodaysago.boughtleft一般将来时意义:时间状语:结构:例句I____(
3、visit)youtomorrow.He_____(not)comebacknextweek.表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。Nextweek,tomorrow,soon,inthefuture,thedayaftertomorrow主语+will(shall)+动词原型+其他主语+begoingto+动词原形+其他willvisitwon’t现在进行时意义:时间状语:结构:表示正在发生的动作。now/Look…/Listen…/atthemoment主语+be动词+动词ing构成现在进行时例句Theboys_______(play)n
4、ow.Look!They_______(plant)trees.Listen!He__________(sing).areplayingareplantingissinging现在完成时结构:意义:标志词:主语+have(has)+过去分词构成表示过去发生或已经完成的动作,对现在造成的影响或结果Already,yet,just,ever,sofar,before例句:He__already__(finish)hishomework注意:表示动作不仅已经完成,还要持续(在这个用法当中,动词要用延续性动词)时间状语:for+一段时间since+时间点/
5、一般过去时从句)He_____(borrow)thebookfortwodays.I______(teach)inthisschoolsince1990.hasfinishedhaskepthavetaught过去进行时意义:时间状语结构:例句He_________(watch)TVatthistimeyesterday.指在过去的某一个时间正在发生的动作。atthistimeyesterday,atthattime,atthatmoment,atfiveo’clockyesterdayafternoon主语+be(was/were)+动词ing形
6、式waswatching过去将来时指对过去的某一个时间来讲,将要发生的动作。动词由would+动词原型构成。例句Hesaidhewouldworkhardnextterm.过去完成时指对过去的某一个时间来讲,已经发生的动作。动词由had+过去分词构成。例句shehadborrowedabookbeforeshewenttothepark.做动词时态题的时候要注意以下几个方面:1.慧眼识别标志词。2.细心体会辨语境。3.主从时态须呼应。4.特殊情况记心中(主将从现,瞬延转换,when/while,现在进行时态表将来等)中考链接1.I know a l
7、ittle about Thailand, because Ithere three years ago.(2013,滨州)A. have been B. have goneC. will go D. went标志词汇D2.---Jim isn’t in theclassroom.Whereis he now?---Hethe library. (2014,滨州)A.will go to B.has been toC.has gone to D.goes to语境分析C3.Iwilltakemoreexercisetokeep
8、healthy.I____________(study)hardertobeexcellentatschool.(2014