动能定理的应用.ppt

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1、知识回顾1、动能的概念及表达式2、动能定理的内容及表达式3、动能定理的适用范围用解题要点应用动能定理解题的一般步骤：①确定研究对象，明确运动过程.②明确始末状态，确定其动能及变化（△Ek）③对研究对象进行受力分析，找出各力所做的　功或合力做的功（W合）。④根据动能定理列方程。⑤求解并验算.动能定理的应用1、常规题（匀变速直线运动）2、求变力做功问题4、多过程问题3、求解曲线运动问题5、其它问题常规题（匀变速直线运动）一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2m/s，则下列说法正确的是（　　　　

2、）A、手对物体做功12JB、合外力对物体做功12JC、合外力对物体做功2JD、物体克服重力做功10JACD解题时必须弄清是什么力做的功，有何特点？如何求？一架喷气式飞机，质量ｍ＝5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为l＝5.3×102ｍ时，达到起飞速度v＝60ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(ｋ＝0.02)，求飞机受到的牵引力.常规题（匀变速直线运动）①常规方法②动能定理法解题关键：正确表示W合和△Ek常规题（匀变速直线运动）课课练P25例1：解题思路：①μ、Ek0一定：②f、Ek

3、0一定：③f、v0一定：④v0、μ一定：思考：如何求时间和其余物理量的关系？常规题（匀变速直线运动）子弹问题课课练P29第2题、第5题：解题思路：子弹射击固定的木块时，每通过相同的厚度，损失的动能相等，而不是速度求变力做功问题（瞬间力做功问题）课课练P26第5题：一学生用100N的力将静置于地面的质量为0.5kg的球以8m/s的初速沿水平方向踢出20m远，则该学生对球做的功是（　　　）A.200JB.16JC.1000JD.无法确定B结论：瞬间力做功直接转化为物体的初动能求变力做功问题（平均力做功问题）课课练P29例

4、1：一颗质量m=10g的子弹，以速度v=600m／s从枪口飞出，子弹飞出枪口时的动能为多少？若测得枪膛长s=0.6m，则火药引爆后产生的高温高压气体在枪膛内对子弹的平均推力多大？求变力做功问题（与机车相联系的问题）速度最大时：应用动能定理：课课练P27第16题：f恒定质量为m的汽车发动机的功率恒为P，摩擦阻力恒为f，牵引力为F．汽车由静止开始，经过时间t行驶了位移s时，速度达到最大值vm，则发动机所做的功为：A．PtB．fvmtC．D．E．FsABCD注意：做选择题时要注意表达式的多种可能性求解曲线运动问题课课练P2

5、7第18题：V1HV2人抛球：球在空中：如问球克服空气阻力做功，如何列式？列式时要注意W合和△Ek的正负求解曲线运动问题（圆周运动中的变力做功）如右图所示，质量为m的物体被用细绳牵引着在光滑水平面上做匀速圆周运动，当拉力为F时转动半径为R。当外力增大到8F时，物体仍做匀速圆周运动，其转动半径为R/2。在此过程中外力对物体所做的功为（）A．B．C．D．C质量为m的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道最低点，此时绳子的张力为7mg，此后小球继续做

6、运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力做的功为：()C求解曲线运动问题（圆周运动中的变力做功）多过程问题（直线运动）教材完全解读P26例题解法一：分段列式自由下落：沙坑减速：解法二：全程列式多过程问题（直线运动）斜面倾角为α，长为l，AB段光滑，BC段粗糙，AB=l/3,质量为m的木块从斜面顶端无初速下滑，到达C端时速度刚好为零。求物体和BC段间的动摩擦因数μ。BAClα点评：用动能定理比用牛顿定律和运动学方程解题方便得多。多过程问题（平面＋斜面）教材完全解读P24考题6解法二：全程列式测μ的

7、重要方法1、物体在A点由静止沿不同的斜面下滑到平面，必静止于B点，（与θ角无关）2、让物体由B点出发，最后停于A点，外力需做多少功？如图所示，质量为1kg的木块（可视为质点）静止在高1.2m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数为0.2，用水平推力20N使木块产生位移3m时撤去，木块又滑行1m时飞出平台，求木块落地时速度的大小？多过程问题（直线＋曲线）全程列式：如图所示,小球从h高的光滑斜面上自静止滚下,经过有摩擦的水平面AB后再滚上另一光滑斜面,当它到达1/3h高时的速度为零.试求小球最后静止的位置.多过程问题（平面＋

8、斜面，多段）AB1/3h第1次，从左到右第2次返回，停在AB间停在AB中点思考：如果h’=3h/5,则停于何处？多过程问题（平面＋斜面，多段）教材完全解读P25例题分析：①θ＝？②物体的运动过程？③最终如何运动？全程列式：质量为m的物体以速度v竖直向上抛出，物体落回地面时，速度大小为3v/4，设物体在运动中所受空气阻力大小不变，求：（1）物体运