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时间:2020-03-12
《【教学课件】《儿童与发明》(冀教) (2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育第五组·阅读儿童与发明课文导入发明,提高了人们的生活质量,推动了人类历史的进步。儿童的奇想、创造、发现,往往成为发明家无价的珍宝,创造的源泉。今天我们来学习《儿童与发明》这课。课文讲了什么内容?讲述了那世界上的第一支口琴,听诊器等等的诞生与发明都与儿童有着密不可分的关系。主要内容发明与该发明有关的儿童活动口琴小女孩吹木梳听诊器孩子们用圆木玩听力游戏“两轮转动”脚踏车儿子送报有苦恼隐形眼镜儿子恶作剧,用眼镜碎片看蚂蚁为什么这么说?课文中举了哪些释例?自读课文,完成下面的表格。课文学习任何一项发明创造都离不开灵感,而孩
2、子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头,对发明者来说,却往往是无价的珍宝,创造的源泉。这段话开门见山,点明了本文的中心思想。指出了发明创造与儿童的关系:儿童的奇想是发明创造的灵感。品词析句课文中还有哪一部分的内容与此段相似?(文章最后一段)这种表达方法叫首尾呼应,课文的结尾段和开头彼此呼应,主要作用是再次说明很多发明都源于儿童的创造、奇想与发现,并希望我们善于观察、勇于发现,敢于创造。品词析句玩儿腻了,她想出个新花样……谁知竟“呜哩呜哩”地吹出了声。女孩儿只是因为玩儿腻了而想换个新的玩法这样一个简单的目的,连自
3、己都没有想到能发出声音,这不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发明口琴的灵感源泉。让我们感到发明与我们的生活密切相关。品词析句比斯特正要发作,……并突然大叫起来。儿子不但把爸爸眼镜打落在地,打碎了镜片,还捡起碎镜片,真够调皮的。但他的大叫却是新奇的发现,因为镜片脱离镜架贴在眼前照样能看见东西。儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大发明。其实发明的源泉就在我们身边。品词析句发明并不是高深莫测的事,只要你拥有一颗敏锐的心和一双发现美的眼睛,你也能成为一个小发明家。那么,从今天起,就让我们睁大发现美的眼睛,用一颗美好的心灵去面对生活吧!
4、课文小结1、通过学习这篇课文给你最强烈的感受是什么?2、出示课前搜集的有关发明与儿童的小故事。拓展延伸你还知道哪些儿童发明的故事?与同学分享关于儿童与发明的故事。课后作业
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