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时间：2020-03-08
《梁洁的自我诊断swot分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势我的思维习惯缜密，逻辑性强，思路清晰。与学生的关系不是我的优势，与学生接触的不够多外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）中年教师逐渐成为学校骨干继续教育态度不积极，时间安排不过来二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用自己的数学思维能力，加强科研，多读论文，提高自己的数学专业素养主动多接触学生，积极参你各种继续教育Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用好中年教师的优势：有一定的教学经验，开始厚积薄发。懒散，侥幸心理
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