欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50329499
大小:24.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-08
《教师怎样做可以促进师生互动.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师怎样做可以促进师生互动互动的课堂,应当是开放的、真实的、多维的;它应当是师生、生生、生本的一种多元对话过程;应当是充满生命活力、充满智慧和挑战的课堂,师生之间有思想交锋的课堂。我们作为教师要善于把握关键、创设条件,来促进师生互动。1.创设“爱”的氛围情感是人们对客观事物产生的喜、怒、哀、乐等情绪的体验,在教育教学的过程中,深厚而强烈的情感能成为加深人的认识,推动人的行动的力量。教师把满腔热情倾注给每一位学生,让学生在宽松愉悦,充满爱的氛围中学习。学生在特定的场合,受特定的情绪感染,往往会产生特定的情感,进而提高学生参与学习活
2、动的兴趣,有效促进师生互动。比如:教师和蔼可亲的形象、循之善诱的话语、关爱、赏识、赞扬等都可以使师生之间的情感得到升华,有效促进师生互动。2.创设“动”的氛围教师可以通过多种形式,为学生创设“动”的氛围。比如:可以根据教材内容设疑激趣,也可以结合教材让学生动手操作,充分调动学生的多种感官。为学生创设动眼、动口、动手、动脑的机会,使学生全身心地参与教学活动,来增强师生互动。例如教学《轴对称图形》一课时,我设计了看一看,剪一剪,画一画,想一想,说一说等环节。氛围创设得好,在这些环节中学生饶有兴趣地参与到了与教师的互动之中,师生双边活
3、跃,教学效果很好。1.创设“生活”的氛围教学与生活是息息相关的。教学中,如果把数学与生活联系起来,学生就会感觉自然、亲切、真实,与老师互动起来就会更加积极踊跃。在教学《分数的应用(4)——利息》一课时,我设计了“课前小调查、老师存钱、淘气笑笑存取压岁钱”等非常贴近学生生活的教学环节,学生学习兴趣极高,与老师之间的互动开展的很默契。总之:关注学生的心理环境,创设良好的的互动环境,可以使师生互动更高效。
此文档下载收益归作者所有