如何促进师生互动.doc

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1、如何促进师生互动师生互动是指教师和学生在课堂教学中为了达到一定的目标，相互影响、相互作用、共同推动的教学过程，它不是“学”围绕“教”或“教”围绕“学”的天体运行关系，它是在教学中实现教师教与学生学的统一，是教学过程中创造主体之间的交往（对话、合作、沟通）关系，这种关系在教学过程的动态生成中得以展开和实现。它需师生双方的真实投入，包括教师和学生之间的感情沟通、思维激发与信息交流等等。那么教师要想建立有效、平等、真实的师生互动关系，我们就必须做到以下几点：（一）不仅要备课，而且要备学生。备好课是上好课的前提，在这方面，我们做的比较好，但有些时间我们却忽略了备学生这一环节，教师在教学中只备教材，不备

2、学生，只研究教师如何教，不研究学生如何学，就必然产生教学中的盲目性，导致学生知识和能力结构的缺陷。因此，教师必须以学生为中心，把转移知识为中心转移到以培养能力为中心，使教师的主导作用和学生的主体作用充分协调，真正做到教学相长。（二）不断扩大自己的学识水平。为了能够应对学生在课堂中生成的丰富资源，关注学生在课堂上的个体差异，倾听学生有声或无声的言语，捕捉并进一步点燃学生思维的火花，除了需要教师很好的了解学生，转变自己的教育理论之外，还需要不断的学习，努力扩大自己的知识面，因为教师在传统的教学中无论是教学的内容还是教学的步骤，都由教师严格控制，教师只要准备好了教案，按照教案按部就班的实施课堂教学，

3、便可万事大吉了。因此，教师在上这样的课时，所需的知识面基本上不会超出教案或教材的范围，这对教师的学科知识一般来说是不会造成什么挑战的，而开放的课堂教学，教师就会遇到好多意想不到的问题，教师要想很好的应对学生，充分利用各种资源，不断的学习，提高自己的学识水平，从而真正出现教学相长的局面。（三）引导学生习惯多样化的学习方法。转变学生学习方式，即要转变目前一些课堂中存在的单一、被动的学习方式，提倡和发展多样化的学习方式，特别是要提倡自主、探索、合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。总之，师生互动是师生交往由表面、浅薄、划一走

4、向深入、全面、丰富的过程，也是师生互相提高的过程，它是一种互相促进、共同发展的“双赢”关系，教师在教学中能处理好这个关系，就一定能实现师生的双赢。