2017_2018学年高中物理第2章楞次定律和自感现象第2节自感教学案鲁科版.doc

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1、第2节自感1.由导体自身的电流变化所产生的电磁感应现象叫自感现象，产生的感应电动势叫自感电动势，E＝L。2．当导体中原电流增大时，自感电动势与原电流方向相反；当导体中原电流减小时，自感电动势与原电流方向相同。即自感电动势总是要阻碍导体自身的电流发生变化。3．线圈的自感系数与线圈的形状、横截面积、长短、匝数、有无铁芯等因素有关。一、自感现象由导体自身电流变化所产生的电磁感应现象。二、自感电动势自感电动势定义由导体自身电流变化所产生的感应电动势大小E＝L，与电流变化率成正比方向原电流增大时，与原电流方向相反，原电流减小时，与原电流方向相同作用阻碍导体自身电流发生变化三、自感系数自感系数物

2、理意义表征产生自感电动势本领的大小大小决定因素线圈形状、横截面积、长短、匝数、铁芯等单位亨(H)、毫亨(mH)、微亨(μH)1．自主思考——判一判(1)自感电动势的作用是阻碍导体自身电流发生变化。(√)(2)当线圈中有电流时，线圈中就有自感电动势。(×)12(3)当线圈中电流减小时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相同。(√)(4)线圈中电流变化得越快，线圈的自感系数越大。(×)(5)不管电流如何变化，线圈的自感系数不变。(√)2．合作探究——议一议(1)自感现象是否属于电磁感应现象，是否遵守楞次定律和法拉第电磁感应定律？提示：自感现象属于电磁感应现象，同样遵守楞次定律和法拉

3、第电磁感应定律。(2)自感电动势的方向与原电流的方向是否相反？提示：实际上，电流减弱时自感电动势的方向与原电流方向相同，电流增强时自感电动势的方向与原电流方向相反。(3)感应电动势的结果可以“阻止”原电流的变化吗？提示：感应电动势只阻碍原电流的变化，不能“阻止”。两种自感现象的分析1．断电自感实验电路实验要求电路稳定时LA1、LA2亮度相同IL>IA1LA1猛然亮一下再逐渐熄灭LA2立刻熄灭R0为纯电阻不产生自感现象，LA2立即熄灭。L为自感系数较大的线圈，断开S后，L中产生自感电动势，与LA1组成闭合回路，线圈中的电流在原来电流值基础上逐渐减小IL＝IA1LA1由原来亮度逐渐熄灭I

4、L

5、．在电路甲中，断开S，A将先变得更亮，然后逐渐变暗C．在电路乙中，断开S，A将逐渐变暗D．在电路乙中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗[思路点拨]　⇒[解析]　甲图中，灯泡A与电感线圈L在同一个支路中，流过的电流相同，断开开关S时，线圈L中的自感电动势的作用使得支路中的电流瞬间不变，以后渐渐变小，A、B错误。乙图中，灯泡A所在支路的电流比电感线圈所在支路的电流要小(因为电感线圈的电阻很小)，断开开关S时，电感线圈的自感电动势要阻碍电流变小，此瞬间电感线圈中的电流不变，电感线圈相当于一个电源给灯泡A供电。因此反向流过A的电流瞬间要变大，然后逐渐变小，所以灯泡要先更亮一下，然后渐渐变

6、暗，C错误，D正确。[答案]　D自感现象的分析思路12(1)明确通过自感线圈的电流的变化情况(是增大还是减小)。(2)根据“增反减同”，判断自感电动势的方向。(3)分析阻碍的结果：当电流增强时，由于自感电动势的作用，线圈中的电流逐渐增大，与线圈串联的元件中的电流也逐渐增大；当电流减小时，由于自感电动势的作用，线圈中的电流逐渐减小，与线圈串联的元件中的电流也逐渐减小。　　　　1．如图222所示，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，LA、LB是两个相同的灯泡，且在下列实验中不会烧毁，电阻R2阻值约等于R1两倍大，则(　　)图222A．闭合开关S时，LA、LB同时达到最亮，且L

7、B更亮一些B．闭合开关S时，LA、LB均慢慢亮起来，且LA更亮一些C．断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB马上熄灭D．断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB闪亮后才慢慢熄灭解析：选D　由于线圈L的自感系数足够大，闭合开关S时产生很强的阻碍，纯电阻R2无自感，因此LA慢慢亮起来，LB随即达到稳定亮度，A、B错；当电路稳定时，将线圈L等效为导线，则有IL＝IA>IB，断开开关S时，由于自感线圈L电流不变且与LB、R2形成闭合回路，因此有IB′>IB，因此断开开关S时，L