林教头风雪山神庙中的环境描写.ppt

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1、施耐庵之环境描写本课目标1、明确作者怎样写风雪这一典型环境及其作用。2、了解小说中环境描写的特点和作用。思考:题目是否可改为“林教头山神庙手刃仇敌”?知识回顾:环境是小说三要素之一,自然环境描写在小说中有何作用?1、点明故事发生的时间,地点,背景。2、渲染故事气氛,为后文情节发展作铺垫。3、烘托人物形象和心理。4、推动情节发展。5、暗示社会环境。6、深化作品主题。课文中对风雪的描述有哪几处?有何作用?正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一场大雪来。(7段)雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着

2、北风而行。那雪正下的紧。(8段)看那雪,到晚越下的紧了。正面描写仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振的动。(8段)那两间草厅已被雪压倒了。(10段)火盆内火种都被雪水浸灭了。(10段)把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。(10段)侧面描写英雄从被奸人密谋陷害,到手刃仇人,都是以密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的破庙为背景的,渲染一种荒凉,寂寞,悲壮的气氛。总结:1.渲染故事气氛。2.推动故事情节发展。风雪对情节发展的推动作用风雪隔门偷听途中见庙压倒

3、草厅投宿庙中大石倚门身寒沽酒烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。3.烘托人物形象。作业阅读小说《卖厨刀》,并完成第6题。谢谢欣赏

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