教研组活动计划.doc

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1、一、教研主题（可围绕学校“会玩”“会学”“会友”的理念、习惯养成、学科课题等内容制定）以新课程改革为契机，以加快学校艺术改革和发展，全面推进素质教育为目标；以加强艺术教育教学改革为核心；以发展艺术教育，全面提高学生艺术素质为重点；以加强艺术师资队伍建设，建立艺术教育科研团体为关键，继续保持本校艺术教育的可持续发展，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。在教给学生学习方法，学会学习，在学习中享受艺术带给的快乐；课堂教学中注重学生习惯的养成，针对学科习惯要求，对学生进行习惯培养，使学生形成良好的习惯素养。二、教研目标在本学期课程改革中，音乐、美

2、术和书法学科在关注学生的个体进步与多方面发展的潜能中,强调建立多元主题共同参与，激励与改进功能。因此，本学期的音乐美术学科仍应紧密围绕在关注每一个学生的发展的个性化教育中，以深化课堂教学为中心，抓好自身的音乐美术教学质量，以此配合学校的各项教育教学工作。三、教研措施1.加强《新课程标准》的学习。艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学

3、生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。2.倡导老师搞好“两字”活动。每天坚持认真练习钢笔字，教学中用规范字写板书，在促进教师“两字”能力的提高，以扎实的基本功更好地为未来的教学服务，并树立终身学习的意识。3.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，认真填写教学日志，及时反思改进教学。备课、上课：积极配合学校教学处关于教案的普查、抽查与复查工作。使教师明确教案应有两周余量，老师的备课应做到备课标，备教材，备学生，备

4、教法，备手段及教具，备能力培养措施。随堂教学前必须课前修缮教案、备齐教学用具；课中教学环节密度适中，不拖堂；课后及时反思，积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，将文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。严禁教师无准备、无教案上课，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。随堂课听课后教师要接受教案三查：（1）、查上课内容是否与教案相符合；（2）查已上课教学反思是否及时写；（3）查是否余量充足。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学科特长生的重点培养，促进优生的健康成长。重视对学困生进行个别辅导，以鼓励为主，激发

5、孩子对本学科学习的信心，适当降低学科评价要求，充分肯定他们的一点进步，以促进学生个性自由发展。4.以课题促进教研。以教学改革实践问题为依托，制定学科研究课题，以组进行科研课题申报，用科研促教研。5、加强课堂教学时效性。充分利用研究课和组内自报课的机会进行教学研究，关注学生在课堂中如何实施“会学”“会玩”“会友”的；关注教师课堂教学中如何培养学生学习习惯；教师在课堂教学中的教学环节安排，符合学生的学习需求，符合学生的接受能力。 四、教研安排时 间 研究内容 主发言人 2.27——2.28 学习学校工作计划，布置本学期工作任务，制定教研组工作计划 闫艳 3

6、.6——3.7 学习新课标。安排教研组活动内容，自报课教师进行授课简要说明，组内教师讨论。 闫艳、 3.13——3.14 课堂教学活动中提高学生能力的研究，促进学生的可持续发展。 闫艳、李莹 3.20——3.21 组内研究课听课、评课。周丹：二年级音乐《飞飞曲》 闫艳、周丹 3.27——3.28 组内研究课听课、评课。全铭：一年级美术《画蘑菇》 闫艳、全铭 4.3——4.4 研讨课堂教学中学生学习习惯培养的方法。组内研讨自报课：齐宝刚 闫艳、齐宝刚4.10——4.11 针对教学开放活动进行探究。自报课探究：刑云 闫艳、刑云4.17——4.18组内研究课

7、听课、评课。闫艳：三年级美术《画古塔》闫艳4.24——4.25组内自报课听课、评课。高宇：一年级音乐《闪烁的小星星》闫艳、高宇5.8——5.9课堂教学中落实时效性。科任基本功大赛准备及落实。闫艳、宋青青5.15——5.16青年教师基本功训练——课堂教学展示活动（工作五年以内）闫艳5.22——5.23组内听课、评课。闫艳5.29——5.30组内听课、评课。闫艳6.5——6.6落实“会学”：学生学习方法探究闫艳、李莹6.12——6.13探究学生学习方法的研究。教师粉笔字书写。闫艳、齐宝刚二年级书法学科教学进度表周次时间教学内容12.17-2.21书法基本知

8、识与执笔方法22.24-2.28反文旁和欠字边33.3-3.7四点底和心字底43.10-3.1