高中物理必修一（人教版）_牛顿第二定律(一).ppt

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1、牛顿第二定律及其应用1.牛顿第二定律的概念及其公式：2.验证加速度与力的关系：3.验证加速度与质量的关系：4.牛顿第二定律的性质：5.例题：作用在一个物体上的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。牛顿第二定律验证加速度a与力F的关系：质量为M的物体，在质量不变时，忽略一切摩擦力，M＞＞m。F=mgF=mgF=mgF=mgF=mgF=mgF=mg结论：重新演示F=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mg2s2sF=2mg结论：重新演示比较以上两个实验，得：∴∴∝F∵当物体质量M不变时，返回验证加

2、速度a与质量的关系：外力的大小为F=2mg不变，忽略一切摩擦力，M＞＞2m。F=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mgF=2mg2s2sF=2mg结论：重新演示F=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MF=2mg2MSS结论：重新演示比较以上两个实验，得：∴∴∝∵当F一定时，1：瞬时性：加速度和力的关系是瞬时对应，a与F同时产生，同时变化，同时消失；2：矢量性：加速度的方向总与合外力方向相同；3：独立性（或相对性）：当物体受到几个力的作用时，可把物体的加

3、速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成；4：牛顿运动定律的适应范围：是对宏观、低速物体而言；4.牛顿第二定律的性质：关于牛顿第二定律的应用：思路和步骤：1：确定对象；2：分析研究对象受力情况；3：考虑研究对象运动的状态变化情况、即有无加速度；4：规定正方向或建立坐标系，列方程求解。例：如图所示，光滑平面上放有靠在一起的两物体m1、m2，外力F从左向右施加在m1上，使它们一起水平向右做加速运动，求m1和m2之间的相互作用力是多大？解：分别以m1、m2为研究对象，并视为质点，令二者共同加速度为a，方向水平向

4、右。F12m2gN2F21m1gN1m1m2m1m2取水平向右为坐标正方向，根据牛顿第二定律列方程：12根据牛顿第二定律有:

5、F21

6、=

7、F12

8、3123由解得：

9、F21

10、=

11、F12

12、=