粤教沪版2019-2020学年九年级物理上学期期中检测卷4 .doc

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1、期中检测卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是(  )A.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加B.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的C.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动2.如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞常会跳

2、起来.内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同(  )A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程3.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是(  )A.物体温度不变,一定没有吸热B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度升高,内能一定增加D.物体温度升高,一定吸收热量4.某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后,提出了以下几种提高炉子效率的建议,其中不应采纳的是(  )A.用鼓风机向炉膛内吹风,把煤粒吹起来燃烧B.把煤磨成粉,用空气吹进炉膛C.向炉内多加些煤,加大火力D.用各种办法增大受热面积5.下列四组物体中,都属

3、于绝缘体的一组是(  )9A.碳棒、人体、大地B.水银、铜丝、空气C.陶瓷、干木、塑料D.大地、人体、陶瓷6.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是(  )A.B.C.D.7.在图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是(  )A.电源两端电压为零B.电灯两端电压为零C.开关两端电压为零D.以上说法都不正确二、填空题8.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗.对于前一句,从物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子      加快,说明当时周边的气温突然  

4、    .夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明:      .9.汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识:水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的      较大;发动机把热量传给水是通过      (填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增加的.利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住瓶口),用来证明气体的分子是运动的.已知二氧化氮的密度大于空气的密度,实验时,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的      方.

5、10.太阳是一个巨大的能源,直接利用太阳能不会污染环境.围绕地球运转的通信卫星,其两翼安装的太阳电池板,能把      能直接转化成      能.某太阳能热水器盛有l00kg水,若水温由20℃升高到70℃,则水箱里的水吸收了      J的热量[c水=4.2×103J/(kg•℃)].11.我们经常在加油站看到一条醒目的警示:“严禁用塑料桶运汽油”.这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦,使塑料桶带      ,造成火灾隐患.某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示电路,那么,当S1、S2都闭合时,发光的灯泡是      

6、;当S1断开、S2闭合时,发光的是      .912.如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是      联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较      来判断不同导体导电能力的大小.若两个导体的导电差异不大,则可以用      表替换灯泡,作进一步的判断.13.用同种材料制成的导线,它的电阻大小由      和      来决定;在温度一定时,材料和长度都相同的导体,它的横截面积越大,电阻就越      .14.使用电压表测量电路两端电压时,应将电压表      联在被测电路两端,

7、如图是一双量程的电压表的刻度盘.当使用较小量程时,图中指针位置的示数为      V;当使用较大量程时,图中指针位置的示数为      V.三、作图题(每小题6分,共12分)15.根据图1所示的实际电路,在图2的虚线框内画出电路图.16.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉).9四、实验探究题(每空2分,共20分)17.为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤

8、油.(1)为了完成实验,还需要的仪器有      .(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选      比较合理.实验中通过      来确定吸收热量的多少.(3)某小组实验中记录了实验数据,分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度

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