数学人教版五年级下册分数与除法课件.ppt

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1、新课程新思想新理念分数的意义和性质凉州区蔡庄小学李世燕五年级数学下册分数与除法一、复习导入,揭示课题把6个蛋糕平均分给2个同学,每人分得多少个蛋糕?一、复习导入,揭示课题把1个蛋糕平均分给2个人,每人分得多少个?把1个蛋糕平均分给3个人,每人分得多少个?二、探究新知,经历过程例1:把1个蛋糕平均分给3个人,每人分得多少个?二、探究新知,经历过程例2:把3个饼平均分给4个同学,每人分得多少个饼?说一说:该如何列式?剪一剪、拼一拼:结果是多少?想一想:把你的分法告诉大家?分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一

2、种数,也可看作两个数相除商分数值三、概念总结,梳理提升1、用分数表示下面各式的商四、应用知识,巩固练习3÷4=7÷12=16÷49=25÷24=2、把下列分数写成两个数相除的式子:四、应用知识,巩固练习====25四、应用知识,巩固练习7÷13=()()÷24=÷=5_8=()÷()25()58990.5÷3=n÷m=30.5mn(m≠0)1379924一共有15个桃子,共4千克,要平均分给5个小猴子。(1)每只小猴分到多少个桃子?(2)每只小猴分到多少千克桃子?四、应用知识,巩固练习作业:第51页练习十二,第2题、第3题。五、作业布置

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