语文北师大版六年级下册走进古诗词(复习课).docx

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1、古诗词复习6年级双流区棠湖小学许巍教学目标:1、复习6年级课内古诗词,以及课外精典古诗词。2、在情境中灵活运用所学古诗词,达到学以致用。3、通过学习古诗词,让学生能从趣提升到情感。教学重点:1、学生所积累的古诗词,达到学以致用。教学难点:1、如何让学生能从对古诗词的趣提升到情感。教学准备:PPT课件教学过程:板块一:中国古诗词之赏析!1、谈话导入,(你对古诗词的认识)引入教学主题。2、欣赏中国古诗词的各种形式,(数字诗、倒数诗、拆字诗、独韵诗、叠字诗、排比诗、尖塔诗)抽生汇报读后感(重点,增添学生趣)。板块二:中国古诗词之最!1、欣赏最快、最高、最近······诗词(师抽生汇报)2、指导学生朗

2、读,告诫如何才能读出古诗词的韵味、气势。(了解诗词背景、作者生平等)板块三:中国古诗词你也会!1、学生口述练习。(开火车练习,诗词以6年上下册为主。)板块四:中国古诗词情境巧用!1、情境巧用古诗词,要求学生要抓住提问环节的重点字词,在对应答出相应的诗句。2、全班朗读古诗词。3、抽生汇报,师小结。(柳宗元的千万孤独这首藏头诗的背景、王万石登飞来峰最感慨的一个字)板块五:中国古诗词大会1、进行公兴小学古诗词大会。(1、了解古文。2、补充诗句。3、飞花令)1、推荐古诗集。2、总结,下课。

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