人教版七年级上册语文第六单元测试题(C卷).doc

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1、人教版七年级上册语文第六单元测试题(C卷)(检测时间:100分钟 检测总分:100分) 班级         姓名         分数          题号一二三总分分数        一、基础知识及运用(27分)1.选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正(4分)(1)A.陛下bì  B.钦差qīnC.爵士jué    D.澄澈dèng (    )(   )(2)A.妥当tuǒ B.头衔xiánC.称职chèng D.更衣gēng (    )(   )(3)A.嬉戏xī  B.绵延yánC.孪生luón    

2、D.炫耀xuón  (    )(   )(4)A.女娲wā B.庇护pì  C.哞哞mōu   D.缥缈miǎo   (    )(   )2.成语填空,并在横线上解释所填的字。(2分)兴高(      )烈                    随声附(       )               疲倦不(      )                   (       )翁失马                3.给下面一段话加上标点符号。(2分)□啊□萤火虫就在我的手上□□影子兴奋地告诉盲孩子□□你把它接过去□他一点

3、儿也不烫手□真的不烫手□□4.下列各项按意思划分朗读节奏有误的一项是(        )(2分)A.我想那缥缈的空中   B.那隔着河的牛郎织女C.漏出了几点疏星     D.怕会有鲛人在岸5.下列说法有误的一项是(       )(2分)A.想象和夸张是童话的重要特性,他的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。B.“远远的街灯明了,好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。C.《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装--做新装--展新装的顺序展开的故事情节。D.《女娲造人》是一篇寓言

4、,以幻想的形式揭示宇宙的起源。6.根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容。(4分)(1)可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美的色彩--”    (              )(2)这个泥捏的小家伙,刚一触地面,就活了起来,并且喊:“妈妈!”(          )(3)“萤火虫?就象很烫很烫的小火星吗?”盲孩子问。(            )(4)……雕像着回答说:“假如你买了那两个,这个算绕头,白送。”(           

5、  )7.解释下列各组加点的词。(4分)(1)暮而果大亡其财(        )   马无故亡而入湖(           )(2)人皆贺之     (        )   此独以跛之故  (           )(3)其邻人之父亦云(        )   父子相保      (           )(4)而疑邻人之父 (        )   马无故亡而入湖(           )丁壮者引弦而战(        )8.找出下列词语中表现“飞”的意思的字。(2分)(1)燕剪春风:                  

6、                         (2)鹰击长空:                                           (3)燕横烟渚:                                           (4)莺穿柳浪:                                           9.小时后,你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧?经过岁月的积淀,它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来,请你仿照例子,用自己的话写出至少三个童话中的主人公:为爱牺牲的

7、海的女儿                        ,                   ,                      。(3分)二、阅读理解(43分)【一】阅读下面文言文语段,完成10-16题。(14分)齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之,廪(lin米仓)食以数百人。宣王死,湣王立。好一一听之。处士逃。10.给下列加点字注音:(2分)(1)宣王说之 (         )     (2)闵王(           )(3)好一一听之(         )     (4)吹竽(   

8、        )11.联系上下文,解释文中的加点词:(2分)(1)使:                   (2)请:                     (3)立:                   (4)好:                     12.请解释划线句中的“说”

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