人教版七年级上册语文第六单元测试题(C卷).doc

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1、人教版七年级上册语文第六单元测试题(C卷)（检测时间：100分钟 检测总分：100分） 班级         姓名         分数          题号一二三总分分数        一、基础知识及运用（27分）1．选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正（4分）（1）A．陛下bì  B．钦差qīnC．爵士jué    D．澄澈dèng （    ）（   ）（2）A．妥当tuǒ B．头衔xiánC．称职chèng D．更衣gēng （    ）（   ）（3）A．嬉戏xī  B．绵延yánC．孪生luón    

2、D．炫耀xuón  （    ）（   ）（4）A．女娲wā B．庇护pì  C．哞哞mōu   D．缥缈miǎo   （    ）（   ）2．成语填空,并在横线上解释所填的字。（2分）兴高（      ）烈                    随声附（       ）               疲倦不（      ）                   （       ）翁失马                3．给下面一段话加上标点符号。（2分）□啊□萤火虫就在我的手上□□影子兴奋地告诉盲孩子□□你把它接过去□他一点

3、儿也不烫手□真的不烫手□□4．下列各项按意思划分朗读节奏有误的一项是（        ）（2分）A．我想那缥缈的空中   B．那隔着河的牛郎织女C．漏出了几点疏星     D．怕会有鲛人在岸5．下列说法有误的一项是（       ）(2分)A．想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。Ｂ．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。Ｃ．《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装－－做新装－－展新装的顺序展开的故事情节。Ｄ．《女娲造人》是一篇寓言

4、，以幻想的形式揭示宇宙的起源。6．根据课文内容及你的理解，在括号内填入一个词语，恰当地概括人物的神态或动作，以丰富文章的内容。（4分）（1）可怜的老大臣什么也没看见，当骗子向他“征求意见”时，他说：“多么美的花纹，多么美的色彩－－”    （              ）（2）这个泥捏的小家伙，刚一触地面，就活了起来，并且喊：“妈妈！”（          ）（3）“萤火虫？就象很烫很烫的小火星吗？”盲孩子问。（            ）（4）……雕像着回答说：“假如你买了那两个，这个算绕头，白送。”（           

5、  ）7．解释下列各组加点的词。（4分）（1）暮而果大亡其财（        ）   马无故亡而入湖（           ）（2）人皆贺之     （        ）   此独以跛之故  （           ）（3）其邻人之父亦云（        ）   父子相保      （           ）（4）而疑邻人之父 （        ）   马无故亡而入湖（           ）丁壮者引弦而战（        ）8．找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（2分）（1）燕剪春风：                  

6、                         （2）鹰击长空：                                           （3）燕横烟渚：                                           （4）莺穿柳浪：                                           9．小时后，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧？经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来，请你仿照例子，用自己的话写出至少三个童话中的主人公：为爱牺牲的

7、海的女儿                        ，                   ，                      。（3分）二、阅读理解（43分）【一】阅读下面文言文语段，完成10－16题。（14分）齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪（lin米仓）食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之。处士逃。10．给下列加点字注音：（2分）（1）宣王说之 （         ）     （2）闵王（           ）（3）好一一听之（         ）     （4）吹竽（   

8、        ）11．联系上下文，解释文中的加点词：（2分）（1）使：                   （2）请：                     （3）立：                   （4）好：                     12．请解释划线句中的“说”