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1、长清区五峰中学七年级英语上册导学案人教新目标版七年级英语上册导学案№01【课题】StartUnit1sectionA1a—2b(1课时)【学习目标】1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。3.正确认读Aa-Hh八个字母。【重点、难点】1.Hello!Goodmorning!2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen八个人名的掌握.3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。【导学指导】温故知新通过听唱英语歌曲“Goodmorning!”开始英语教学。看卡片学习英语名字，八个人名Alice,Bo
2、b,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen。介绍Hello用于见面时打招呼。Goodmorning!用于早上见面问好。自主互助学习1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A:Hello,Frank!B:Hello,Alice!A:Goodmorning,Frank!(早上好，Frank)B:Goodmorning,Alice!(早上好，Alice)3.学习字母AaBbCcDdEe/i:/Ff/ef/EeFfGg/Hh的正确发音。Hh/eit/Aa/ei/Bb/bi:/Cc/si:/Gg/Dd
3、/di:/4.正确书写字母。【课堂练习】1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛3.完成句子。——(早上好，Helen！)——（嗨，Bob，早上好！）4.写出下列字母的相应大小写字母。AbCDEfGh5.写出下列字母相邻的字母。BbCcEeGgFf【要点归纳】44长清区五峰中学七年级英语上册导学案1.学会早上见面的简单问候。2.2.识别和掌握八个人名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.3.学会字母Aa——Hh的正确发音，及正确书写。【拓展练习】拓展练习】1.早上见面主动用英语问好。2.熟悉人名Al
4、ice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.2.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。4.(早上好)，Mr.Wang!5.——Goodmorning,Mary.——.A.GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello6.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。1)/si：/2)/di：/3)/ef/4)/bi:/5)/ei/6)/eit/7)/i:/7.写出下列大字字母的小写字母。1)BEE2)BAG3)BE4)HB5)CD6)ABC7)AD/8)CAAC.8.把与汉语相关
5、的英语规范地写在四线三格中。1）海伦早上好！2）早上好，Alice。【总结反思】自我总结：我的课本知识掌握的如何：我的对应练习完成的如何：我的进步是：我的不足是：自我得分：44长清区五峰中学七年级英语上册导学案2七年级英语（上册）导学案【课题】StartUnit1sectionA2c—4c(1课时)【学习目标】1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2.了解一些常用缩略字的含义。3.巩固所学的八个人名。4.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。5.学会不同时段打招呼的用语。【重点、难点】1.学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。2.八个字母的正确书
6、写和记住尽可能多的名字。3.【导学指导】温故知新复习Aa-Hh八个字母，早上见面用英语打招呼，讨论下午、晚上见面怎样用英语打招呼。一、自主互助学习自主互助学习1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2.巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。3.听读课本2c完成2c练习。二、小组展示探究1.看图片上的时钟让学生清楚地认识morning,afternoonandevening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening..这三个句子的理解和应用。2.体
7、会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。1）Goodmorning/afternoon/evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Goodmorning/afternoon/evening!例如：A：Goodmorning，Misswang．早晨好，王老师。B：Goodmorning，Mr．zhang．早晨好，张老师。2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如：A：Hello，Dale．你好，戴尔。B：Hero，Helen．你好，海伦。4）Hi：在现代英语中，Hi
8、比Hello用得更多，显得更随和。例如：A：Hi，HanMeimei．你好，韩梅
