语文人教版三年级下册《亡羊补牢》ppt课件.ppt

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1、课题寓言二则亡羊补牢复习什么叫寓言？“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。复习读书方法1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？3、用“————”画出自己读不懂的地方。读书方法这则寓言故事主要说了一件什么事？一位养羊人第一次丢了羊，街坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。亡羊补牢亡①丢失。②死亡。亡羊补牢亡①丢失。②死亡。亡羊补牢亡①丢失。②死亡。牢①养牲畜的圈

2、。②监禁犯人的地方。亡羊补牢亡①丢失。②死亡。牢①养牲畜的圈。②监禁犯人的地方。默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。第二天早上，他去放羊，又发现少了一只羊。亡羊：句子补牢：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。我会读寓言劝告叼走后悔kūlong窟窿jiēfang街坊圈quānjuàn圆圈羊圈1.课文哪几个自然段是讲“亡羊”的？哪几个自然段是讲“补牢”的？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？精读想一想想一想对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎

3、么做的？结果怎么样？想一想街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？结果：第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。又又第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。结果：从此他的羊再也没丢过。⑴我想对养羊人说：“”再看一遍比较句子：1.羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?羊已经丢了，修羊圈没有用。2.他很后悔，不该不接受街坊的

4、劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。想象：第三天养羊人站在修补好的羊圈旁，看到羊在羊圈里快活地吃着草，一只没少，他会想些什么呢?由此可见：像养羊人这样犯了错误，只要，就不算晚。及时改正《亡羊补牢》这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。学习方法1、读懂故事。2、体会寓意。3、联系实际谈谈感想。学习方法