语文人教版三年级下册亡羊补牢PPT课件.ppt

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1、亡羊补牢八渡乡中心小学：李琼学习目标有感情的朗读课文并背诵课文。通过多种形式的读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为预习检测：一、我会读。窟窿　　街坊　　羊圈二、我知道《亡羊补牢》讲了一个什么故事？同学们读了这个题目有什么不懂的字吗？“亡”：？“牢”：？在学习这则寓言前，让我们大声把故事读出来。通读自由朗读课文，借助拼音读准字音，不认识的生字、新词多读两遍。寓言窟窿叼走街坊劝告后悔羊圈．通过昨天的预习我们知道养羊人一共丢过几次羊？第一次丢羊是因为什么原因呢？请同学们

2、动笔在书上划一划。原来是因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。街坊知道了这件事，对养羊人说了什么呢？谁来读一读？想一想街坊会用什么语气对养羊人说这些话呢？劝告谁再来劝一劝。同学们可以在下面练一练。好，请女同学来劝一劝养羊人。养羊人有没有听从街坊的劝告呢？不听劝告他是怎么说的呢？谁来读一读？羊丢了，养羊人在乎这件事？那我们应该用怎样的语气来读养羊人的话呢？谁再来读一读。同桌之间练习一下街坊和养羊人的对话。邻居的好心劝告养羊人当作了耳边风，让我们来看看不听劝告的后果吧。请一位同学为我们读一读第四自然

3、段，其他同学找一找养羊人不听劝告的后果是什么吧！这里的“又”说明了什么？由此可见，不听劝告，没有及时补救过失，不好的结果就会重演。第二次丢羊后养羊人是怎样想的呢？有是怎样做的呢？请同学们自由的读第五自然段，划出相关的句子。第二次丢羊，使养羊人感到非常后悔谁能读出他的后悔之情。他是怎样做的呢？一起来读一读，从这里可以看出养羊人在知道了自己的错误后有没有及时改正过来（知错就改）羊再也没丢过了他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。后悔

4、不该不赶快结结实实还再也同学们发挥你的想象，这个人在修羊圈时，原来劝告过他的邻居刚好路过，街坊又会怎样说呢？养羊人又会怎么回答呢？学了这则寓言，刚才我们提的问题能解决了吗？亡：丢失牢：羊圈quān圆圈juàn羊圈一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。《亡羊补牢》这个寓言告诉我们：