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时间:2020-03-04
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1、整式的加减复习春和中学:李朝学例1.求整式x2-7x-2与-2x2+4x-1的差。解:由题意得(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1)=x2-7x–2+2x2-4x+1=3x2-11x-12.计算:-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3).(1)求2x2y3,-4x2y3,-3x2y3的和(2)(8xy-3y2)-5xy-2(3xy-2x2)练一练例3化简求值:2x2y-3xy2+4x2y-5xy2,其中x=1,y=-1解:2x2y-3xy2+4x2y-5xy2=(2x2y+4x2y)+(-3xy2-5xy2)=6x2y-8xy2当x=1,y=-1时
2、,原式=6×12×(-1)-8×1×(-1)2=-14练一练:将代数式先化简,再求值:例4,完成下面各题(1)已知x-y=2,则6-x+y值为———(2)已知m2+m+2的值为5时,则代数式2m2+2m-6的值为______练一练:已知2m2-m+1的值为4,则代数式6-4m2+2m的值为______动物们要举行庆祝大会,兔妈妈受到邀请,准备了一个合唱的节目,兔妈妈想这样安排,第一排站n只兔子,从第二排起每排都比前一排多一只兔子,一共站了四排,请你帮它算一下兔妈妈一共需要多少只兔子?分析:第一排:n只第二排:(n+1)只第三排:(n+2)只第四排:(n+3)只答
3、:一共需要(4n+6)只兔子教室里原有a位同学,后来有(b+2)位同学去打篮球,有(b+3)位同学去参加兴趣小组,问最后教室里还有多少人?解:a-(b+2)-(b+3)=a-b-2-b-3=a-2b-5试一试答:最后教室里还有(a-2b-5)人反思与评价通过本节课你学习,想一想得到了什么?再见
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