中考作文高分五大秘籍.doc

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1、中考作文高分五大秘籍——语言亮丽生辉第一招:善用修辞,来一点“形象”(品味)路真是太窄了,容不下我的身影。  路瘦瘦的,容不下我的身影。  寒冬的数声鸡鸣后,天亮了。  寒冬的数声鸡鸣,唱亮了清晨。  老师在喋喋不休地灌输着人生的意义。  老师在喋喋不休地批发着人生的意义。点评:恰当使用比喻、拟人、夸张等修辞手法,让语言变得更生动,更富有灵气。前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。  前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些‘小丘’很快就会消失的,哪想到,这些

2、小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。  (借用比喻、拟人、夸张的修辞,写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形,语言生动、活泼)  朋友是雨中伞,有你不凄惨;朋友是雪中炭,有你驱严寒;朋友是被中棉,有你特温暖;  朋友是菜中盐,有你才香甜。  (比喻\排比)  悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候!  (顶针的回环之美)  你的一滴眼泪,对我已是倾盆大雨了;我的一声叹息,对你会是晴天霹雳吗?  (夸张)  一毛钱买不到幽香的玫瑰,买不到苦涩的咖啡,买不到

3、甜蜜的巧克力,但是一毛钱可以传达我对你的祝福:天天快乐,笑脸常见,开心常在。(对比)  (这组句子就通过形象思维,巧妙的表达了他对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩。)  小结:  无论哪种文体,恰当地运用排比句,均可以增加文章语言的美感和气势,读来或清丽悠远、回味隽永,或酣畅淋漓、令人振奋。  修辞用与不用,确实有着天壤之别!  多用并非越多越好,我们千万不能抓来就用,强按,硬套。修辞一定得用得自然、贴切,精妙,方能起到形象生动的作用,否则只会给人矫揉造作的感觉。第二招:精选词语,来一点“感情

4、”(修改)  红杏枝头春意闹  一个闹字写出了春天的绚烂与美丽,也饱含了诗人的满怀喜悦之情。  古道西风瘦马  一个古、西、瘦写尽了漂泊在外游子的孤苦,凄凉,可谓是字字含情啊  美句欣赏:《松鼠》  它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。  用准确生动的语言,不仅形象的描写了松鼠的特征,还表达了作者对松鼠的喜爱之情。第三招:活学巧用,来一点“诗意”(模仿)  原文:我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业  改文:我们只有抱着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业

5、。  原文:我喜欢静谧的感觉,更向往悠闲的意境。3  我喜欢“人迹板桥霜”的静谧,更向往“采菊东篱下”的悠闲。  原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献。  改文:“野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。  原文:我爱祖国的大好河山,比如庐山瀑布,泰山绝顶,还有那黄河九曲,长江三峡改文:  我爱祖国的大好河山,我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山绝顶,还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲,“两岸猿声啼

6、不住”的长江三峡,和“日出江花红胜火”的秀丽江南。  [精彩回放]:  “你飘落了,打着旋儿,缓缓地、悠悠地落下,是留恋枝头,还是忧郁悲伤?不!都不是。那是你投入大地母亲的怀抱,是欣欣然的婆娑舞姿,是向母亲表示着赤子的心。‘树高千丈,落叶归根’啊!‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,经历了严冬的磨难与春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是,叶儿更青翠,花儿更绚丽,果实更甜美。”  “西湖的美,不全在山水本身,它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。‘山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵。’一旦没

7、有了仙、龙、神、怪之类人文传统的点缀,人们游览西湖的兴致就会大减。”第四招:运用多种句式,恰到好处地表情达意。  (1)、“人民解放军三军仪仗队雄赳赳,气昂昂地走过来了!”  “雄赳赳、气昂昂地,人民解放军三军仪仗队走过来了!”  (2)又嫩又绿的小草偷偷地从土里钻出来。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(3)洗净了大地的尘沙的一场秋雨过后,绿了田野,红了西红柿,一片丰收在望的景象让人喜欢。一场秋雨过后,洗净了大地的尘沙,绿了田野,红了西红柿,一片丰收在望的景象让人喜欢。点评:变长句为短句,变定语为谓语,可以更好地

8、突出要描述的对象,也使语言显得更活泼。  (5)、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去,当许许多多都已凋零,当许许多多已被埋葬的时候——难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗?  ——中考满分作文《曾经拥有》的开头第五招

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