微课反问句和陈述句互换.ppt

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1、剑阁县汉阳小学周林和2013.9.11反问句和陈述句互换导入小朋友好！感谢您点击周老师的微课！这个微课重点讲解反问句和陈述句的相互转换。希望能为您提供一些帮助。反问句只问不答，其答案就在问话之中的句子。句末一般用问号。（？）如：（1）"难道我会不知道？"---说话者是在强调自己是知道的。（2）你们怎能破坏环境呢?---强调要保护环境。陈述句用来叙述一个事实的句子。句末用句号。如：（1）我喜欢语文课。（2）我今天没有参加体育锻炼。这两个句子一个表示肯定，一个表示否定，但都是陈述一个事实。反问句改成陈述句方法一：根据反问句的定义“

2、只问不答，其答案就在问话之中”来改。第一步，把问话中隐含的答案写出来。第二步，改问号为句号。如：把“难道大家不爱读书吗？”这个句子改成陈述句。其隐含在句子中的答案就是“大家爱读书”。我们把这个答案写出来，然后把问号改成句号就是：大家爱读书。这样，我们就完成了这个句子的改写。反问句改成陈述句方法二：第一步，先去掉句子中表示反问的词语“难道......吗”“怎能......呢”等；第二步，再看句子中有没有表示否定的词。有“不”去“不”，无“不”加“不”，把意思反过来；第三步，改问号为句号。如：把“我们怎能不珍惜粮食呢？”改成陈述句

3、。第一步：去掉表示反问的词“怎能......呢”，就是：我们不珍惜粮食第二步：我们看句子中有表示否定的词“不”。按照有“不”去“不”，无“不”加“不”的办法，把意思反过来，就是：我们要珍惜粮食第三步：把问号改成句号。我们要珍惜粮食。这样，反问句就改成了陈述句。陈述句改成反问句方法：与反问句改成陈述句的第二种方法相反。第一步,看句子中没有表示否定的词语，有“不”去“不”，无“不”加“不”，把意思反过来。第二步，加上表示反问的词“难道......吗”或“怎能......呢”。第三步，把句末的句号改成问号。如：把“我们不能忘记历史。

4、”改成反问句。第一步：有“不”去“不”，无“不”加“不”，把意思反过来，就是：我们能忘记历史第二步：加上表示反问的词，就是：难道我们能忘记历史吗或我们怎能忘记历史呢第三步:把句号改成问号，就是：难道我们能忘记历史吗？或我们怎能忘记历史呢？这样，就把这个句子改成反问句了。练习#请按要求改变句式1、花生的品质很高尚。改成反问句：2、那些美好的印象，我不会忘记。改成反问句：3、这幅画难道不是我们班蔡颖画的吗？改成陈述句：4、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？改成陈述句：参考答案1、难道花生的品质不高尚吗？2、那些美好的印象，我怎会忘记

5、呢？3、这幅画是我们班蔡颖画的。4、我的心绷紧紧的，这不能忍受。感谢您认真听完这个微课。您会了吗？我的下一个微课将讲解《直接叙述句式与转述句式的相互转换》，希望您能喜欢。小结再见