语文人教版部编七年级上册邓扬江《散步》课件.ppt

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1、散步丰山初中：邓扬江作家简介:莫怀戚:笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员。重庆人。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。给划线的汉字注音分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo读一读.写一写解释

2、下列词语：信服——分歧——粼粼——各得其所——相信并佩服。(思想、意见、记载等)不一致;有差别。原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。形容水流的清澈或石的明净。走进文本，感受亲情朗读课文并思考：课文写了哪些人物，写了一件什么事，结果如何?整体感知抢答1.散步的时间是。初春田野我、母亲、妻子和儿子分歧2.散步的地点是。3.散步的人有。4.散步过程中发生了。（用原文中的一个词来回答）5、结局如何？这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）我们一家祖孙三代在初春的田野里散步。

3、1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧？意境赏析走小路？走大路？2.想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓亲情，家庭的温馨和睦！假如有一束花，你最想送给文中哪个人？说说理由孝顺善良的我慈爱亲切的妈温柔贤惠的妻聪明乖巧的儿语言赏析找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。这南方初春的田

4、野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。语言赏析明确：春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。（珍爱生命）“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”明确：老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖一样。“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”明确：“世界”这个词是大词小用。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步

5、有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。家庭、民族、国家都是如此。小事中心以小见大散步尊老爱幼教你一招：写法借鉴走出文本，谈论亲情新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年，所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到，他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇的是，精致的贺卡里面，还有一块红色手帕，上面写着：“父爱永铭！”捧在手

6、里，我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么？还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗？看着同事们羡慕的目光，我甚至有点情不自禁：“这不是一张贺卡，不是一块手帕，而是儿子的一片孝心。”有了这四个字，20年的养育，20年的栽培，20年的努力，值了。父爱永铭美文欣赏赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。孝心无价（节选）毕淑敏真情行动，课后作业回家为父母做一件

7、最能表达自己心意的事，比如说为妈妈做一次饭、洗一次衣服，为爸爸捶捶背，为他们洗一次脚……然后把当时最真实的感受用文字写下来。人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。课后写作：《有家真好》以“亲情”为话题，仿照示例写话示例1:亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。亲情_____________________亲情_____________________示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。_______________________________亲情。________

8、________________________亲情。亲情体验站亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。