植物生长素的发现(公开课).ppt

《植物生长素的发现(公开课).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1节植物生长素的发现第三章植物的激素调节新郑一中高三生物备课组一、向光性在的照射下，植物朝向生长的现象叫做向光性。单侧光光源方向二、生长素的发现过程胚芽鞘1.胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。2.锡箔：能遮光（一）达尔文的实验(1880年)实验材料达尔文的实验(1880年)实验一实验二1.单一变量：2.结论：有无尖端可以得出产生该刺激部位是尖端实验三实验四1.单一变量是：2.结论：胚芽鞘

2、的感光部位是尖端感受光刺激的部位结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。（二）1910年詹森实验琼脂片悟一悟詹森实验的目的是要证明胚芽鞘尖端产生的影响要向下传递，但实验并没有充分证明，如何补充实验以证明胚芽鞘尖端产生的影响要传递到下部才能发挥作用。设置对照组，将琼脂片换成云母片或玻璃片，其他均相同。结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的.（三）1914年拜尔的实验拜尔的实验示意图黑暗中詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的刺激可能是一种化学物质。而这种化学物

3、质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲。初步证明：朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲（四）1928年温特的实验植物向光性的解释植物向光性原因的分析四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。生长素产生的部位：作用部位：感光的部位：弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面的一段尖端下面的一段生长素发现过程的总结与应用我能行代表含生长素的琼脂块，1．判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向ABCDE代表云母片（不透水）直立生长不弯曲不生长直立生长向右弯曲生长向右弯曲生长课堂反馈你会做吗？生长素的

4、运输方式生长素主要有三种运输方式：极性运输、非极性运输和横向运输。如下图所示：三、生长素的产生、运输和分布1.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输(1)实验操作：(2)实验现象：知识拓展A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。2．验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作：(2)现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。植物向性运动的分析判断常用方法有：云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、琼脂块替换类、锡箔纸遮盖类、匀速(高速)旋转类

5、、幼苗横置类、失重类等，分析如下：类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光生长精讲点拨类别图解条件相关结果暗箱类①直立生长②向光(小孔)生长插入类①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长类别图解条件相关结果移植类①直立生长②向左侧生长③④中IAA的含量a＝b＋c，b>c旋转类①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长，根离心生长知识回顾KnowledgeReview