物理人教版九年级全册15.5串并联电路中的电流规律.5串并联电路中的电流.ppt

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1、11.4探究串并联电路中的电流请你观察一下，这两个电路中都有哪些元件？这些灯泡是什么连接方式？探究实验复习回顾(1)（2）按图中电路图连成电路，闭合开关，大家看到灯泡亮了，那两个灯泡一样亮吗?根据实验现象，你发现了什么问题？请将它提出来。发现了吗？串联电路中各点的电流之间有什么关系吗？对于这个问题，请各组讨论一下，提出自己的猜想，并说说你猜想的理由。你认为呢？A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？IAIBIC方案？探究实验：为了验证你的猜想，应如何设计实验进行探究？请各小组制定实验方案，并在方案里明确以下问题：为了比较串联电路各处电流的大小，我们需要什么仪器？如何测量？准备测量几次？测量

2、后怎么办？实验步骤怎么样？能画出电路图吗？实验前请大家注意几点：电流表的正确使用方法；要测哪点的电流，就把电路从该点拆开，再连入电流表。ABC注意！！连接电路时，要注意什么问题？注意！实验中注意记录实验数据；A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量第二次测量在实验中如果发现任何问题，请及时记录。[探究]下面根据小组的方案，开始实验！实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验数据，看你能发现什么结论。串联电路中各点的电流处处相等。（IA=IB=IC）结论：每项实验完成之后，我们总是要从实验原理、操作、数据可靠性方面进行评估、检查，看看此实验的可信度如何？有哪些值得总结的经验或要吸取的教

3、训。那么请你在小组内围绕以下问题讨论：实验设计有什么不合理或者不完善的地方？操作中出现过什么失误？你是怎么解决的？有哪些值得总结的经验？测量结果可靠吗？想一想?请同学们现在想想：你在实验探究过程中是否发现了新的问题？你想不想继续进行探究？你认为这个新的问题可能有哪些答案？想一想?方案？下面请大家根据我们刚才探究串联电路中各点电流的关系过程，探究一下并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？IAIBIC这节课你有哪些收获？