自卑也是一种力量.ppt

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1、《自卑也是一种力量》阿明教学环节基本内容文章结构中心论点自主阅读一、基本内容（一）第一遍阅读（1）标段（2）字词积累返回抵达暴躁剖析谦和牟利削弱狂妄泯灭唯我独尊自以为是无所顾忌忧郁孤独迥然有别字词积累第二遍阅读，边阅读边寻找问题答案（二）第二遍阅读边阅读边回答问题1、一般人很少想到什么？2、巴尔扎克手杖上写着什么？卡夫卡手杖上写着什么？3、爱迪生把自卑当成了什么？4、第3段还举了谁的例子？5、人天性中有一种什么基因？这种基因会使我们怎样？?第二遍阅读6、人生的很多问题都是因为什么而起的？7、贪官、奸商因什么自毁？8、作者是怎样辩证地分析自卑与自信的？?（三）练习

2、1、判断正误A、本文是一篇以驳论为主的议论文（错）B、自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。（错）C、贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信。（错）2、第②段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。3、选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？4、请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。2、正面论据。卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖3、举例论证。通过列举爱迪生和普希金成功的事迹，有力论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。4、答案示例：适当的自卑，它能使我们看

3、清自我，对我们走向成功很有帮助。在学习中不要因为成绩差而被自卑所压倒，要化自卑为动力，积极进去，不断进步。二、基本结构就文章的思路结构来说，文章可以分为四个部分，请据此划分文章结构，并概括各部分要义。（一）（1）从谈自信的作用起笔。在自卑与自信的比照中照应题目，阐释全文的基本观点。(二)（2、3）借三个实例论证作者的观点，给人尤其是给处在某种自卑之中的人以巨大的激励和深刻的启迪。(三)部分（4、5）从道理上揭示自卑的两重意义或价值——一是自卑使人谦和，二是自卑而生敬畏。(四)部分（6、7）对自卑和自信加以辩证的分析，认为去其消极成分，用其积极因素，再加以辩证的统

4、一，乃人生成功之道。三、中心论点第二遍阅读8、中心论点是什么？9、分论点是什么？?（1）中心论点：自卑也是一种力量。（2）分论点：①适当的自卑是一种生命的补液②一点自卑之心对人生多有教益③自卑让人对自我作出冷静剖析④自卑让人变得有所敬畏。⑤要把自卑和自信结合起来。四、归纳与总结1、文章的开头可谓设计巧妙本文开头可谓是反弹琵琶、逆锋起笔。文章的标题是“自卑也是一种力量”，但作者并没有从谈自卑本身开始，而是从谈自卑的对立面——自信开始的；同时作者也不是从对自信的否定开始的，而是起笔先对自信进行了肯定。这样起笔呼应了题目中的“也是”二字，澄清了读者因题目而可能会产生的

5、误会。2、文章第2、3自然段中的三个例子（卡夫卡、爱迪生、普希金的例子）并不给人以重复的感觉。三个例子论证作用不同。首先，三个例子的主人公产生自卑的原因不尽相同。其次，作者使用这三个例子时所侧重的角度不同：（1）从情绪控制的角度说，（2）从情绪转化的角度说，（3）从克服自卑感之后新的心态上说。再次，这三个例子的关系是层层递进的，共同体现了一个从控制自卑到转化自卑再到利用自卑的序列性过程。从行文的角度看，作者引出三个例子的手法不同。作者在引述与分析三个例子时的详略安排也不同，前者详，后者略。3、语言特点文章的语言具有警辟、有分寸、言简意全、形象等特点。4、写作技巧

6、就写作技巧来说，文章富于辩证性，且对事实论据剪裁得当.作业：想一想当自己偶有自卑情绪时应该怎样去对待它，结合文中作者的见解写一段200字左右的短文再见!知识回顾KnowledgeReview祝您成功！