语文人教版五年级下册记一件令人感动的事.ppt

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1、六岁的孩子端水为妈妈洗脚穷苦学生为完成学业背着患病的父亲去上学记一件令人感动的事第四单元作文习作同学之间师生之间父子之间动物之间说一说：在生活中哪些事情感动了你？其中哪一件事最让你感动？（看到的、听到的、亲身经历的）素材提示1.考试没带橡皮，同学借给我。2.荒凉的土地上长着几株小草。3.和同学发生矛盾，好朋友安慰我。4.放学路上老师叮嘱我们注意安全。5.公交车上，有小朋友主动给老人让座。6.下雨了，临窗的同学主动关窗。7.马路上看到大狗守护着自己被车撞倒的孩子8.晚上生病，妈妈背我去医院。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。动作描写——《再见了亲人》炊事

2、班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹，两鬓斑白了。外貌描写——《金色的鱼钩》您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？反问句___《再见了亲人》1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。环境描写2、他像一座山。比喻句——《桥》近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。拟人句——《桥》燕子情深星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。（环境描写）几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁

3、不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……（心理描写）一声凄惨的叫声划破了天空的宁静。（环境描写）我缓缓地睁开眼睛，只见一只家燕倒在了冰凉的地面上，它还不停地颤抖着，使劲地拍打着翅膀，可不一会儿，它便不再挣扎了。（动作描写）另一只家燕飞了过来，来唤醒它以为熟睡的伙伴。它先焦急地鸣叫着，好似在提醒伙伴：“这里太危险了！快起来，快起来！”（语言描写）但它不知道，它的同伴再也听不到它的呼唤了。那只家燕更着急了，便用力拍打着翅膀，用嘴去啄伙伴……但不管它怎样用尽全身力气东拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然纹丝不动。很快又有一只燕子飞了过来。它啄了啄先飞过来的那只燕子，像是在催它快点离开马路。可那只燕子却始

4、终不愿离开，它一定实在不愿离开它的伙伴。只见后飞过来的燕子“叽叽叽叽”对着它叫，仿佛在说：“这儿太危险了！快走吧！我不能再失去你这个好伙伴呀！”叫完就拼命地啄那只家燕。在同伴的再三催促下，那只家燕终于绝望了，它深情地哀叫几声，边走边恋恋不舍地不停地回头望着马路上的燕子。最后跟着同伴哀鸣着飞走了。多么真挚的情感！多么感人的画面啊！看着燕子恋恋不舍、一步三回头地望着它的同伴的刹那间，我真想跑过去帮它们唤醒它的同伴，可是我又怎么能去惊吓它们呢？（反问句）写作：记一件令人感动的事要求：写清事情的起因、经过、结果。内容具体，语句通顺，感情真实。作文题目自拟。写完以后，认真改一改。注意字数在400-

5、450个字左右再见！