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时间:2020-03-04
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1、《怎样写好文章的开头》导学式教案执教者:广西那坡县民族初级中学黄春憬执教班级:2009级9班课题:专项复习课时:1课时学习目标:1、倾听老师解读写好文章开头的几种方法;2、结合例子掌握这几种写好文章开头的方法(难点)3、实战演练,一展身手。(重点)教学流程所需资源评价内容提要(教学环节、时间)学生学习事项——学生用什么教学组织形式和方法完成学习事项(问题、任务、活动、作业)用什么方式表达呈现小组的学习结果。教师调控方式——教师做什么以支持学生学习环节一:导入(3分钟)1、听。看幻灯片导入课题板书。教学课件、大白纸、水笔环节二:出示学习目标(1分钟)齐读
2、学习目标展示幻灯片。提出要求。环节三:段落辨析(3分钟)自读文段。评说自己最喜欢的理由。(动)1、展示四段文字。2、引出写开头的“忌”。环节四:作文开头的要求(1分钟)读展示幻灯片环节五:写文章开头的五种方法(11分钟)1、认识并掌握方法。2、看、读例子。1、展示幻灯。2、讲授方法。3、出事例子。环节六:归纳几种方法。(2分钟)回顾这几种方法展示环节七:一展身手(20分钟)1、个人写。2、请以六人小组合作方式交流,然后展示汇报。(生生互动+师生互动)1、引导学生思考、交流、反馈。2、巡视检查成果。环节八:它山之石(3分钟)1、读同题满分作文的开头。(静
3、、动)1、展示幻灯片。环节九:结束语(1分钟)听教师结束学习内容
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