十一册语文三单元检测.doc

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1、三单元检测试卷Ⅰ一、基础知识（50分）1、我认为加点字的注音完全正确的一组是（）（4分）A搁置（gē）填饱（tián）埋怨（mái）B裹着（gě）魁梧（kuí）撕开（shī）C倒霉（méi）悠久（yōu）仪表(yí)D淋雨（líng）道歉（qiàn）溜走（niū）2、我会用查字典的方法填写下列表格（4分）要查的字查字母查音节查部首查画数选意义（打）√张灯结彩　①展开，开；②铺排陈设；③看，望；④量词；⑤姓。规定①画圆形用的文具②法则章程、惯例③劝告④谋划，打主意3、我认为没有错别字的一组词语是（）（4分）A垂头伤气付荆请罪蚊丝不动　十指连心B自做自

2、受缝缝补补大吃一惊涛涛不绝C身无分文溜之大吉怒目圆瞪和蔼可亲D自言自语心惊肉跳流连忘反兴高彩烈我能正确端正地把下面的字写在田字格里。　　　　晶　　　蔼　　　滥　　　　莹　4．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）态度温和，容易接近。（）（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（）（3）形容人心神不定的样子。（）（4）形容担心祸患临头，害怕不安。（）5．我能正确选择下面词语填空。（4分）严肃严厉严格夸口夸耀夸奖优异优秀优良　因为……所以……不但……而且……王宏同学处处()要求自己，()思想品德好，()学习成绩好。大家都()他是一个()的少先

3、队员。可是他从来不()自己。6.我能按要求改写下面句子。（4分）（1）寡妇的日子真困难啊！（改为反问句）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）7．我能改正下面句子的错误。（4分）（1）他仔细地浏览了今天的报纸。（2）我们要不断的改进学习方法，增加学习效率。（3）写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。4（4）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。8．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“╳”。（6分）（1）《穷人》全文以渔夫的活动为线索，反映了沙俄专制制定下渔民的悲惨生活。（）（2）《唯一的听众》只以“我

4、”的心里、行动的变化为线索。（）（3）《穷人》第一自然写到：“屋外寒风呼啸”“外面又黑又冷”，屋里只有还没有熄火的炉子，可是文章却说是“温暖的”，这是矛盾的。（）（4）《穷人》第一自然反映的是桑娜一家贫穷、温暖、艰难的生活。（）（5）《唯一的听众》开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”走出家门到林中练琴作了铺垫，同时也与下文老教授的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。（）（6）《唯一的听众》一文中四次写了“平静地望着我”（）9．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）①没有他们的辛劳，就没有石板砌成的

5、阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（）②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（　　　）③沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（　　　）10．我能默写古诗《秋思》。（4分）　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。11.我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（４分）少壮不努力，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。读书破万卷，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２）配写对联上联：教师诲人不倦下联：１２.我要通过分析歧义句来提

6、高表达的准确性，把两种理解写在后面（４分）歧义句：我想起来了理解１：理解２：二、阅读理解（25分）（一）。我读下面语段后能完成后面的题。（10分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，……是他来啦？……4不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿

7、也好”门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来，不没有人上帝我为什么要这样做如今叫我怎么对他说呢桑娜沉思着久久地坐在床前。1、加标点。（2分）2、在文段中找出近义词。（2分）自食其果（）心神不宁（）3、这段话主要讲什么？（1分）4、第二自然段中省略号的作用是（）（1分）A、话没说完B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。C、表示人物惊慌失措，语无伦次。5、“但是她觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是（）桑娜觉得非这样做的原因是（）。从中你体会到（）（4分）（二）我读《快乐如风》后能完成后面的题。（15分）快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米

8、，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到