沪科版八年级下学期期中物理试卷C卷.doc

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1、沪科版八年级下学期期中物理试卷C卷一、单项选择题(共10题;共20分)1.(2分)下列数据符合常识的是()A.一部手机的质量约2.4kg    B.教室黑板的长度约为10m    C.一瓶矿泉水的重力约为5.5N    D.城市公交车正常行驶速度约为90km/h    2.(2分)如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.鞋底有花纹    B.车轮加防滑链    C.瓶盖上有纹线    D.旱冰鞋安装滚轮    第15页共15页3.(2分)下图中使用的工具,属于费力杠杆的是()A.钢丝钳    B.瓶起子       C.羊角锤    D.食品夹    4.(2分)如图所示

2、,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A.左端下沉    B.右端下沉    C.仍然平衡    D.无法判断    5.(2分)如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是()第15页共15页A.50N    B.60N    C.70N    D.120N    6.(2分)如图所示,绳子吊着小球从A点释放,小球会摆动到B点再摆动到C点,再从C点摆回A点,来回摆动数次.假如小球摆到C点时一切外力突然消失,则小球的状态是:()A.静止    B.匀速

3、直线运动    C.圆周运动    D.减速运动    7.(2分)关于惯性,下列说法正确的是()A.汽车关闭了发动机后仍可行进;是因为汽车受到惯性的作用B.只有运动的物体才有惯性C.一切物体在任何时候都有惯性D.物体运动得越快,停下来越不容易,可见,速度越大的物体,其惯性越大8.第15页共15页(2分)在解决物理问题时,问题中的已知条件分为:明了已知条件、隐含己知条件和干扰已知条件.下列选项中不属于隐含已知条件的是()A.一个力对物体做了1J的功,隐含条件为物体受到了1N的作用力,并且在这个力的方向上移动了1m的距离B.利用激光测量月球到地球的距离,隐含条件为光的传播速度为3×

4、108m/sC.如果物体做匀速直线运动,隐含的力学条件为物体受力平衡D.水平桌面上静止的物体受到30N的支持力,隐含条件是物体对桌面的压力大小为30N9.(2分)如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是()A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力    B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力    C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力    D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力    10.(2分)如图所示,将铅笔的一端削尖,用两个手指作用在铅笔的两端,使铅笔保持静止状态,下列说法中正确的是()A.左边手指对铅笔的压

5、力大于右边手指对铅笔的压力    B.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力    C.左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强    D.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强    二、填空题(共9题;共21分)11.(1分)球场运动的足球有时贴着地面滚动,有时飞到空中。这主要是运动员在踢球时力的________(选填力的三个要素)不同导致的。第15页共15页12.(3分)如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为________,分度值为 ________,此时的测力计的示数为________N  13.(2分)在细线下系一重锤就做成一个重垂线

6、,若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点,如图所示,就成了一个水平器,当重垂线与水平器上的水平刻线________时,它所在的平面就是水平的.重锤所受重力的施力物体是________.14.(3分)潜水艇要从水中浮上来,必须使潜水艇________减小,高空悬浮的汽艇要下落.必须使气囊的________减小,从而使________减小,才有可能.15.(2分)平时所说“月亮躲进云里”是以________为参照物,说“乌云遮住了月亮”是以________为参照物.16.(4分)单位换算:(1)2.5m/s=________km/h(2)7.9km=________m(3)3.0×1

7、08nm=________m(4)2h24min=________h.17.(3分)如图所示,小车从斜面上滑下,由于受到________力的作用,在水平木板上运动一段距离后停下来;把木板换成玻璃,小车运动距离更长一些.接下来假设水平面是________的,小车将保持匀速直线运动,小车具有的这种属性称之为________.第15页共15页18.(2分)小明骑自行车上学途中,如果以他骑的自行车为参照物,路旁的树是________(选填“运动”或“静止”)的.为了减小车速,要捏紧车闸,

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