德育工作考核制度.doc

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1、德育工作考核制度　　头道营子实验小学德育工作考核制度为加强学校德育工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定我校德育考核制度，望全体师生遵照执行　　1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及行政系统为主的德育管理体制，建立德育工作领导小组，定期研究学校德育工作。　　2、加强教职工道德教育，以《中小学教师职业道德规范》为本，制定、完善有关制度和政策，落实全员教书育人，服务育人，管理育人。　　对长期迟到、早退、空课、空岗者要严厉批评。　　3、健全德育队伍，学校党支部、校委会、团支部、工会、少先大队部和班主任等部门要制定德育工作任

2、务，有落实，有总结。　　4、学校要协助德育处、少先队建设好《小学生日常行为规范》的训练、检查等系列制度，不断形成良好的校风校纪。　　5、班主任老师要认真上好班、队会课，做到班、队工作有计划、有落实、有总结、有交流。　　分管班主任工作的领导要定期召开德育工作会议，定期检查“四位双主体”实施记录德育导师记录并存档。　　6、各学科任课教师开学初要制定“学科渗透德育教育”的计划，在教学过程中加以实施，学期结束要有总结。　　7、学校规定各任课教师要制定好“后进生帮教计划”，要有帮教措施，学校分管领导要定期检查帮教结果。　　任何教师不得

3、歧视、体罚或变相体罚学生，如有此现象，学校及时指出，严重者将追究责任，年终考核不得评为合格。　　8、根据上级有关文件精神，严格规范办学行为，提倡无私奉献，1教师不得搞有偿家教。　　9、学校分管环境课程的领导要重视校园文化、美化、绿化、净化工作的建设，定期检查，向德育领导小组汇报。　　10、学校德育领导小组的工作计划要积极开展以爱国主义为核心的"六爱"教育活动，定期对学生进行普法教育活动，并做到检查、落实、记载入档。　　11、要发挥家长学校委员会、社区教育委员会、手拉手结对及警民共建部门的德育作用，做到有计划、有目标、有落实，

4、通过积极开展活动，加强学校的德育工作。　　2。　　　　内容仅供参考