人教版七下第十二单元第三课时.docx

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?GrammarFocus---3c学习目标1、能记住并能正确运用词汇：away,mouse,baby,shout,language,woof,runaway,shoutat.2、能运用一般过去时谈论自己的周末。3、认识到周末活动的重要性，能选择健康、有益的活动度过周末。重点：掌握一般过去时以what,who,where和how引导的特殊疑问句。教学步骤：1、小组报号：（1分钟）2、复习：听写p67-69词汇（播放录音）出示学习目标(PPT)2、群读GrammarFocusWhatdidyoudolastw

2、eekend?Ididmyhomework./Wewentboating.Whovisitedhergrandma?Beckydid.Wheredidshegolastweekend?Shewenttoafarm.Whodidshegowith?Shewentwithherclassmates.3、然后完成句子3a。小组内讨论1、A:________didyoudolastweekend?B:IplayedbadmintononSaturday.A:Soundsfun!_______didyouplaywith?B:Iplayedwithmyfather.He’s

3、reallygood!2.A:_________wasyourweekend?B:Itwasgreat!Ihadsomuchfun!A:_________didyougo?B:Theweatherwasbeautiful,soIwenttothebeachwithmyparents.3.A:_________didJimlose?B:Helosthiskeys.Heoftenlosesthings.A:That’stoobad._________didhelosethem?B:Ihearditwasyesterday.4、Completethepassagewit

4、hthecorrectformsofthewordsinthebox.AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey______abigcat.BabyMouse_______afraidand_________ontohisfather’sback.FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”Thecatquickly_________.“Wow,Dad,you’regood!”_____BabyMouse.“Well,son,that’swhyit’simporta

5、nttolearnasecondlanguage,”answeredFatherMouse.5、Thinkoftwothingsyoudidlastweekend.Drawpicturesofthem.Yourclassmatesguesswhatyoudid.WhatdidIdo?Youwentboating.Youwentwithyourdaughter?活动三（10分）比比看看看谁最快Ⅰ.翻译单词或短语1.羊;绵羊　　　　　2.作为;当作　　　　　3.自然的　　　　　4.蝴蝶　　　　　5.游客;访问者　　　　　6.疲倦的;疲劳的　　　　　7.停留;待　　　　

6、　8.深夜不睡;熬夜很晚　　　　　　　9.探望我姨妈　　　　　　　10.为考试而学习　　　　　　　11.做……工作　　　　　　　12.生活习惯　　　　　　　13.周末过得愉快　　　　　　　14.有点儿;稍微　　　　　　　15.告诉……有关……　当堂检测Ⅱ.翻译句子1.上周末他去哪了?2.他和谁一起去的?3.你周末过得愉快吗?4.多有趣啊!5.你上周末做什么了?归纳总结目标回顾(1分):点评小组：反思（课下））：课后作业：导学测评（完形填空）教师寄语：Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.Englishissofun,s

7、oeasy.Workhardatit,youwillgetmore!