说出自己的心里话.doc

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1、有感而发教学目标：围绕自己日常生活说出自己真正想说的心里话重点难点：1、说自己想说的话2、语句通顺，层次分明教学时数：2课时教学过程：一、 明确目标1、 导入大家都有这样的体会，说起自己身边熟悉的人和事来，往往滔滔不绝，口若悬河，闭上眼睛，不假思索即会脱口而出，如数家珍。相反地，对于陌生的人和事，说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚，勉强为之，磕磕绊绊，往往言不由衷，辞不达意，甚至“咬断笔头，开不了头”“刚开了头，言语不周”，这样的文章必然内容空洞苍白，语言干瘪枯燥，读之味同嚼蜡。怎么办？作文的实质就是现实生

2、活的再现，只有“为心声”，才能字字真情，句句实意。对于现实生活中耳闻目睹的事情，切身独到的感受，想说点什么就说点什么，想怎么说就怎么说，“我手写我口”，就好象老朋友在谈心，敞开心扉，坦诚亲切…… 这，就是第一次“见面文” 的要求。2、 目标说自己想说的话明确：（1）说心里话，恰当选材（2）文通字顺，层次分明二、 习作启发1、 巴金对繁星进行了无数次的观察，获得繁星是母亲和朋友的亲切感受，从而产生了写作《繁星》的激情。2、 赵丽宏阅读了大量的文学作品，进行了大量的文学创作，对文学有了深刻而真切的体会，才

3、写出了《为你打开一扇门》。3、 老舍亲眼见到在反动政府治辖下害人的臭水沟被人民政府治理好，受到感动，创作了《龙须沟》。三、 指导审题1、 依次对书上的作文题目作相应的讲解、分析、提示。2、 学生就作文题目作口头交流。四、 构思1、 定中心，列提纲2、 打草稿，修改五、工整誊抄