语文北师大版四年级下册理解课文.ppt

《语文北师大版四年级下册理解课文.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、跳水北师大版四年级语文上册第八单元横木横木桅杆跳水看了课题，你想知道些什么？跳水课文讲了谁跳水？他为什么跳水？跳水的结果怎样？自学要求：1、自由读课文，标出自然段序号，初步感知课文内容。2、自学生字新词，画出不理解的词语或读不懂的句子。3、把课文读熟读通顺。认读词语显然取乐放肆桅杆逃脱顶端醒悟钩住控出呜咽风平浪静哭笑不得不知所措钻来钻去摇摇摆摆解读课文：想想事情发生在什么时候？什么地方？这件事情是怎样引起的？说说课文主要讲了一件什么事。水手逗猴子气孩子追（孩子追到桅杆的顶上）船长逼救跳水猴子为什么会放肆起来？从哪些地方看出猴子非常放肆？它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。猴子跳

2、到一个十二岁的孩子面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快的爬上了桅杆。猴子坐在桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？从哪些地方看出孩子的处境十分危险？默读课文4—6自然段，完成以下任务：只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。身处绝境当时甲板上的人有什么表现？有感情地朗读，体会当时事态的严重。所有的人都不知所措。不知所措、张皇失措、手足无措正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅

3、杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？这时，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。船长担心孩子不当机立断，所以一再提到“开枪”。研究：如果孩子不跳水，父亲会不会开枪？（小组展开辩论。）总结拓展1.学完课文后，你最佩服谁？佩服他什么？2.此时此刻，你想对孩子说些什么？3.学完课文后，你懂得了什么道理？讨论：根据船长的做法，联想到他当时的想法？

4、你们能想出更好的办法吗？用自己的话说说船长是怎样的一个人？遇事沉着镇静、机智果断拿孩子的帽子放肆取乐根据课文内容填空。“跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子（），使猴子很（）；猴子放肆起来就去（）；孩子就去（）猴子，一直追到了（），处境非常危险，船长看到了就（）孩子跳水，使孩子脱险,最后得救了。追逼桅杆顶端再见！