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《平面直角坐标系“ppt课件”.2.2平面直角坐标系.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版八年级(上)第三章位置与坐标3.2平面直角坐标系(2)会宁县河畔初级中学王生鹏复习巩固1、如图，请写出点A的坐标，在平面直角坐标系中描出点B(–6,–3)。xyOAB(–4,5)(–6,–3)–45–6–3新知探究Ⅰ、写出图中的平行四边形ABCD各个顶点的坐标。(-3,4)(–6,–2)(6,–2)(9,4)Ⅱ、在图中，AD∥x轴吗？A点与D点的纵坐标相同吗？横坐标呢？BC∥x轴吗？B点与C点纵坐标相同吗？横坐标呢？(-3,4)(–6,–2)(6,–2)(9,4)新知探究:新知探究Ⅲ、写出图中的平行四边形ABCD各个顶点的
2、坐标。xyODABC(–3,6)(–3,–3)(3,–6)(3,3)新知探究:Ⅳ、在图中，AB∥y轴吗？A点与B点的横坐标相同吗？纵坐标呢？CD∥y轴吗？C点与D点横坐标相同吗？纵坐标呢？xyODABC(–3,6)(–3,–3)(3,–6)(3,3)例1、在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接起来。(1)D(-3,5)，E(-7,3)，C(1,3)，D(-3,5)；(2)F(-6,3)，G(-6,0)，A(0,0)，B(0,3)；观察所得的图形，你觉得它像什么？根据图形回答下列问题：范例讲解xyOD(-3,5)E
3、(-7,3)C(1,3)F(-6,3)A(0,0)G(-6,0)B(0,3)(1)EC与x轴有什么位置关系？为什么？例1、在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接起来。(1)D(-3,5)，E(-7,3)，C(1,3)，D(-3,5)；(2)F(-6,3)，G(-6,0)，A(0,0)，B(0,3)；观察所得的图形，你觉得它像什么？根据图形回答下列问题：(2)FG与y轴有怎样的位置关系？为什么？范例讲解xyOD(-3,5)E(-7,3)C(1,3)F(-6,3)A(0,0)G(-6,0)B(0,3)合作交流（1）、
4、在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的横坐标有什么共同点？纵坐标有什么共同点？(+,+)合作交流（2）、在“笑脸”上找出几个位于第二象限的点，指出它们的坐标，说说这些点他们的横坐标有什么共同点？纵坐标有什么共同点？横坐标为“-”纵坐标为“+”(-,+)合作交流（3）、在“笑脸”上分别找出几个位于第三、第四象限的点，指出它们的坐标，说说这些点他们的横坐标有什么共同点？纵坐标有什么共同点？(-,-)(+,-)合作交流（4）、在“笑脸”上分别找出几个位于x轴上的点，指出它们的坐标，说说这些点他们的横坐标有什么
5、共同点？纵坐标有什么特点？（5）、位于y轴上的点的特征呢？巩固练习1、(1)写出图中八边形各顶点的坐标；(2)图中八个顶点各是哪些象限的点？（根据点坐标回答）(3)图中哪些线与x轴、y轴平行？为什么呢?（根据点坐标回答）
