人教版部编七年级上册《散步》.散步.ppt

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1、莫怀戚散步1学习目标:1.继续学习朗读，正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自主合作探究的学习方式多角度地理解课文的思想感情。3.探究总结本文的语言特点。疏通字词嫩芽()熬（）一霎（）分歧（）拆散（）水波粼粼（）nènáoshàqíchāilín信服：熬：各得其所：分歧：委屈：自然：相信并佩服。忍受，艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。每个人或事物都得到合适的安顿。（意见、思想）不一致，有差别。疏通字词理所当然让人受到委屈A散步的人有：我、母亲、妻子、儿子田野初春一、自读感知快速抢答B散步的地点是：C散步

2、的季节是：D记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步E你感受到这是一个怎样的家庭？二、朗读感悟1.再读课文建议你这样朗读：中速、深情地朗读课文，面带微笑，欣赏和美、温馨。2.再读课文这样温馨的家庭也会有分歧，那么分歧是什么？建议你这样朗读：读好文中的波澜，好像你一个人在扮演着故事中的几个角色。二、朗读感悟二、朗读感悟2.再读课文分歧是怎样解决的？建议你这样朗读：深沉而欢愉，好像你是带着深深地体会给大家示范朗读二、朗读感悟从解决的过程，你感悟到了什么？检测反馈1.下列各语句中有错别字的一项是（     ）A .这

3、南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着。B .田里的冬水也汩汩地起着水泡儿。C .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。D .我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。B2.对句中加下划线词语含义理解有误的一项是（     ）A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）D .后来发生了分歧：母亲要走大

4、路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。（意见不一致）B3.文章写了一家祖孙三代______口人，在初春的田野上的故事，反映了______的主题思想。三、美语赏析我喜欢文中的________,因为_______。1.这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。我喜欢这个句子,因为_______。（一）本文以叙事为主，其中穿插了一些景物描写，品味这些句子，探究景物描写的作用。2.她的眼随小路望去：那里有金

5、色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘……我喜欢这个句子,因为_______。小结：点染了春天的美丽与生机；传达了万物复苏的生命感慨；展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。（二）课文中有不少语句是大致对称的，一般来说，文句对举，是文意对举的反映，找到它们，探究这样写的好处。①我蹲下来，背起了母亲，②妻子也蹲下来，背起了儿子。1.文意：夫妻对举，表明夫妻二人各有所为，背负着老的、小的，却共同把整个世界背了起来。①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；②儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。2.文意：祖孙

6、对举，表明二人虽年龄不同，却有共同的特点——不重。①我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；②我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲.3.文意：祖孙对举，表明祖孙二人有同样的特点——听从于“我”。小结：这些对称的句子，把事物的两个方面，并列、对举着说。从语义表达上看，增加了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；从语音美感上看，句式整齐，富有对称之美，两句互相映衬，很有情趣。(三)这篇散文大词小用、小题大做有怎样的表达效果？1.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。2.一霎时我感

7、到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。小结：这样的大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。3.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。“母亲”代表过去，“儿子”代表未来，“我”和妻子肩负着承前启后的重任，对生活有一种高度的使命感。三个形容词使用得很恰当：“慢慢地”指速度慢，“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神。3.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。这个结尾富有深意、耐人寻味，使读者一下

8、子领悟到中年人特有的心境和责任感。从全文看，作者赋予“散步”这件小事诸多深远的内涵，也可以视为散文“以小见大”的写法。理解下列句子的含义。（1）一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头那样。在严重历史关头，民族领袖的决策和取向，影响着民族的命运和社会的发展。“我”是家庭的主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者之间的“分歧”，也会影响家庭的和谐。“我”的这种比较表现了“我”对家庭重大的责任感。