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时间:2020-03-03
《成败情境下不同自我肯定对内隐自尊影响的实验研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:B84学校代码:10697密级;公开学号:201320011馨广破±亨恆巧交M’ASTERSDISSERTATION成败情境下不同自我肯定对内隐自尊影响的实验研究r^Bmj^一、V私学科名称‘;应用U理学i.>作者:炼方瑞指导老师:刘连龙副教授西北大学学位评定委员会二〇—六年分类号:B84学枝代码:10697密级:公开学号:201320011成败情境下不同自我肯定对内瞧自尊影嗦I的实验研究学科名棘;应用。理学作者:炼方瑞指导老师;
2、刘连龙副教授西北大学学位评定委员会二〇—六年五月Anexerimentalstudontheeffectpyofd-ifferentselfaffirma村ononimlicitpself-esteeminthesituationofsuccessorfailureAt:hesissubmi竹edtoNorthwestUniversityinartialfulfillmentoftheKuirementspqforthedegreeofmasterInA
3、ppliedPsychologyByChenFangruiSupervisor:LiuLianlonAssociatePro佐ssorgMay2016西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。.本人允许论文被査阅和借尉。本人授权西北大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文
4、收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保密论文待解密后适用本声明。,'^巧卷也学位论文作者签名:麻指导教师签名:^S苗《年^月>1许月?日ク日西北大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中榜别加W标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含?为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志対本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。^為学位
5、论文作者签名;玲24年lI月日y摘要一内隐自尊作为个体自我系统的核也成分之,在维持个体积极的、肯定的自我评价化及社会适应方面都有很重要的意义。在影响内隐自尊的多种因素中,成败情境与自我肯定是两个很重要的因素。现有研究中,有些研巧仅对成败情境与自我肯定单独对个体内隐自尊的影响进行了研究,但对二者在共同存在下的影响状况,W及不同层面的自我肯定对内隐自尊的影响还研究较少。本研究将成败情境与自我肯定相结合,考察了在二者共同存在情况下其对内隐自尊的影响效应,W及不同层面的自我肯定对内隐自尊的影响效应。一为此,本研究共设计了两个
6、实验:实验,W逻辑思维能为测试题为操纵成败的实T验材料,采用内隐联想测验AT)。通过设置不同的反馈(来测量被试的内隐自尊水平(、、)、情境成功失败无,来验证被试在前后测时的内隐自尊水平是否发生了显著变化。其目的是,验证前人研究中关于成败情境对内隐自尊的影响;实验二,除了采用IAT‘,同时设置了成败反馈情境(成功、失败)测验测量被试的内隐自尊水平外,W及采用H种相应的问卷操纵了被试的自我肯定(互依我肯定,独立我肯定,无自我肯定),进而通过多因素方差分析法,分析二者对个体内隐自尊的单独影响及共同的影响效应。本研究的主要结果有:
7、(1)成败情境下,个体的内隐自尊出现显著地降低(p<〇.〇5)。<(2)自我肯定对内隐自尊存在显著的影响(p0.05);互依我肯定条件下个体的<内隐自尊显著高于独立我肯定条件下个体的内隐自尊(p0.05)。通过上述结果的分析:,本研究得出的结论如下(1)成败情境与自我肯定都可レッ影响个体的内隐自尊。(2)在不同层面的自我肯定中,互依我肯定对内隐自尊的影响效果优于独立我肯定。关键词:内隐自尊,成败情境,自我肯定,关系探讨,实验研究.IABSTRACTf-Asoneocorecomponentof比
8、eindividualselfsystemimlicitselfes化emhasv
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