课程纲要分享课课件.ppt

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1、苏教版小学语文四年级下册文化路第二小学芦艺课程纲要分享课找准学习目标，理清学习内容，了解学习安排，真正成为学习的主人。（）个单元（）篇阅读课文（）个练习（）篇习作培养（）和（）两个良好学习习惯生字表（7）个单元（23）篇阅读课文（7）个练习（7）篇习作培养（坚持写日记）和（爱护图书）两个良好学习习惯生字表课时安排23篇精读课文，需要我们认真仔细地研读，深入地理解，每篇2—3课时的进度来进行学习；习作7篇，每篇习作都由讲解习作、完成习作、讲评习作3个课时来完成；练习这样的语文综合性学习，则会根据实际情况安排学习。思考：1、本单元由哪些部分构成？2、本单元的主题是什么？单元主题一二

2、四三五七六单元主题颂春篇一二创新篇四爱心篇英才篇三六环保篇动物篇五七国魂篇思考：你最喜欢的课文是哪一篇？习作1写关于班级春游活动的建议习作2推荐雏鹰奖章获得者习作3写自己在生活中的新发现习作4谈谈对热点话题的看法习作5写一两种植物习作6参加讨论，然后写一篇文章习作7记一次体验活动学习习惯1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。2、继续掌握正确的写钢笔字的方法；继续培养积极发言、专心致志的习惯。3、继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。4、继续培养勤查字典，主动识字的习惯。5、培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。6、继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯

3、。7、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。8、培养坚持写日记和爱护图书的习惯。识字写字1、准确认读230个生字。2、能够按笔顺正确书写、默写164个生字。能按字的结构把字写的端正、写匀称。3、继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。4、继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容。能讲述课文所写的故事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。（4）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到

4、语句比较通顺，态度大方，有礼貌。（5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。阅读（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。（5）学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。习作（1）能留心周围的事物，乐于书面表达交流。（2）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。（3）学会写留言

5、条、请假条，学写书信。（4）能够使用逗号、句号、问号、感叹号，初步学习使用冒号、引号、顿号。学习方法指导分享自己好的学习方法学习方法课前预习1、标出自然段，划出生字，并组2个词，写在书上。2、读通课文，能说出课文主要内容。3、搜集和课文内容及作者的有关资料。4、对于文中不理解的字词，要查找资料。课堂学习课后复习拓展学习老师的建议：课内“六要”：①要认真预习、听课、作业、复习②要积极思考并努力回答老师提出的问题③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观，笔划清楚⑤要把话说得清楚、明白、响亮⑥要把作文写得新颖、生动、流畅课外要做到“四多”①多阅读好的文学作品②多写日记、周记、心得体

6、会③多看有益的影视节目④遇到不懂的知识要多问评价实施课堂表现坐姿端正认真听讲积极发言作业表现预习认真，勤做笔记作业表现作业干净，作文新颖阅读表现阅读多元，摘抄丰富新学期寄语再见