临汾三中高三第四次月考.doc

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1、临汾三中高三第四次月考物理试题一.选择题(共12题,每题4分,共48分.每题中只有一个选项是符合题目要求的.)图1abcd1.一单摆做简谐运动的,对摆球所经过的的任何一点来说,相继两次通过该点时,下列说法正确的是()A.速度一定相同B.加速度一定相同C.动量一定相同D.时间间隔一定是半个周期2.如图1所示,在一根张紧的绳子上挂着4个单摆小球a、b、c、d,它们的摆长分别是La=0.75m,Lb=1.0m,Lc=0.5m,Ld=0.25m.当用0.5Hz的周期性外力拨动张紧的绳时,稳定后摆球振动的振幅最大的是()A.a球B.b球C.c球D.

2、d球3.在静电场中,下列说法中正确的是()A.电场强度处处为零的区域内,电势也一定处处为零B.电场强度处处相同的区域内,电势一定也处处相同图2ABC.电场强度的方向总跟等势面垂直D.电势降低的方向就是电场强度的方向4.如图2所示,在质量为M的无下底的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量均为m(M≥m)的A、B两物体,箱子放在水平地面上,平衡后剪断A、B间细绳,此后A将做简谐运动.当运动到最高点时,木箱对地面的压力为()A.MgB.(M-m)gC.(M+m)gD.(M+2m)gOy图4t图3acbdyx5.一列简谐横波某时刻的波形如图3所示,图4表示

3、该波传播的介质中某质点的从此时起一段时间内的振动图象,则()A.若波沿x轴正方向传播,图4可表示a点的振动图象B.若波沿x轴正方向传播,图4可表示b点的振动图象C.若图4为c点的振动图象,则波沿x轴负方向传播D.若图4为d点的振动图象,则波沿x轴正方向传播图5+——abc6.如图5所示,有两个固定的、电量相等、电性相反的点电荷,a、b是它们连线的中垂线上两个位置,c是它们产生的电场中另一位置,以无穷远处为电势的零点,则以下认识中正确的有()A.b点的电势比a点电势高B.c点电势为负值C.a、b两点场强相同ab图6D.将一正电荷从b点移到c

4、点电场力做负功7.如图6所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上两点.若带电粒子运动中只受电场力作用,根据此图不可以做出的判断是()A.带电粒子所带电荷的符号B.带电粒子在a、b两点的受力方向图7C.带电粒子在a、b两点的速度何处大D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大8.如图7所示的电路中,S闭合时水平放置的平行板电容器中一带电小球恰好静止不动,能使小球向上加速的方法是()A.S闭合时将A板向上移动一小段距离B.S先闭合再断开后将A板向上移动一小段距离C.S闭合时将A

5、板向左移动一小段距离D.S先闭合再断开后将AB板分别向左右错开一些9.水平放置的充电平行金属板相距为d,其间形成匀强电场,一质量为m,带电量为+q的油滴从下板边缘射入,路径如图8中直线所示,则()dv0图8A.场强方向竖直向下B.由此可求得油滴的初速度v0C.两板间电势差为D.油滴的电势能增加了2mgd10.两个小球a、b以相同的速率沿同一光滑水平面上的同一条直线相向运动并发生正碰.已知a球的质量比b球的质量大.关于碰撞后两小球的运动状态有如下描述:①a球停止运动,b球沿原路返回;②b球停止运动,a球沿原路返回;③a、b两球都以原来的速率

6、原路返回;④a、b两球都静止.上述情况可能出现的有()AB图9A.只有①B.只有②C.只有①③D.只有③④11.如图9所示,两平行放置的金属板A、B的中央有一静止电子,现在A、B板上加如图10所示的电压.设t=0时刻,A板为电势高于B板电势,如果电子运动中始终未与两板相碰,则下述说法正确的是()A.2×10-10s时,电子回到原位置U/V10-10123图10t(10-10s)B.3×10-10s时,电子在原位置下方C.1×10-10s到2×10-10s时,电子向B板运动D.2×10-10s到3×10-10s时,电子向B板运动图11AB1

7、2.如图11,竖直固定的轻弹簧,上端与质量为3.0kg的物块B相连接.另一个质量为1.0kg的物块A放在B上.先用竖直向下的力F压A,使弹簧被压缩一定量,系统静止.然后突然撤去力F,A、B共同向上运动一段距离后将分离.分离后A又上升了0.20m到达最高点,此时B的速度方向向下,且弹簧恰好为原长.则从A、B分离到A上升到最高点过程中,弹簧对B的冲量大小为(取g=10m/s2)A.1.2N sB.6.0N sC.8.0N sD.12N s152051002025301510图12二.实验题(15分)13.用螺旋测微器测量一小工件的宽度如图12

8、,其读数为mm.14.在“验证机械能守恒的实验”中,已知打计时器所用电源的频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,重锤的质量为1.00kg,实验中得到一条纸带如图13所示,第一个点O

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