部编版语文二年级上册我要的是葫芦.ppt

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1、我要的是葫芦同学们看这是什么你们见过的葫芦是什么样的?读一读葫芦盯着哇葫芦藤邻居húludīngwaténglín蚜虫哇藤葫芦盯着邻居自言自语奇怪看图自学课文能做到吗1.自读课文,画出生字新词多读几遍.2.本课有几个自然段?3.看图（１）谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？（２）“我要的是葫芦”中的葫芦指的是什么？种了一棵“葫芦”中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方?从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都

2、要去看几次。☆葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）那个人每天都要去看几次。每天几次葫芦生长的生长过程是怎样的？（）>>>>（）>>>>（）（种葫芦）>>>>长出叶子结出小葫芦开出小花我会填细长的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦我会填（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子雪白细长可爱绿绿你瞧！＿＿＿＿＿＿＿＿！？1.蚜虫是什么？小葫芦为什么变黄？小葫芦为什么都落了？问题：我会填，我会读：他看见（）他心里想:（）叶子上爬着一些蚜虫。有几个虫子怕什么你知道蚜虫长什么样吗？有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自

3、言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦”★那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？★邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？他盯着小葫芦自言自语地说“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”有几个虫子怕什么！比一比，读一读1、有几个虫子怕什么！2、有几个虫子不用怕。“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”(他)“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”(邻居)“你别光盯

4、着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”比一比，读一读1、叶子上的虫还用治？2、叶子上的虫不用治。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。）种葫芦的人错在哪里想一想你懂得了什么道理勇敢地说一说有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么。叶子上的虫还用治？我会写天不过井口那么大，还用飞那么远吗？我会写言自言自语语言鼓掌我会写每每天每人鼓掌我会写治治虫治病鼓掌我会写棵一棵葫芦两棵树鼓掌我会

5、写挂挂衣服挂着鼓掌我会写哇鼓掌我会写怪奇怪怪病鼓掌我会写慢慢慢太慢鼓掌