语文人教版三年级上册14 蜜蜂.ppt

《语文人教版三年级上册14 蜜蜂.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、14蜜蜂读一读:阻力遥远推测包括陌生本能准确无误几乎尽管闷了好久这篇课文主要写法国昆虫学家（）为了（），做了（），得出的（）是：（)验证蜜蜂有没有辨别方向的能力一个试验结论法布尔蜜蜂有辨别方向的能力，这种能力靠的不是超强的记忆力，而是一种本能。这篇课文讲了一件什么事?仔细默读第二段，试验都有哪些环节？一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。练习说话

2、：法布尔首先___然后____接着____最后____。试验的准备工作：1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、让小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，放蜜蜂。从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间证明蜜蜂是否认识回家的路哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方

3、向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。蜜蜂在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。有根据的猜想。为什么会有这样的推测呢？法布尔这样推测的原因：远闷在袋子里起风默读第3、4、5自然段，试验结果部分，蜜蜂是什么时候飞回来的？一边读一边画出有关的句子。蜜蜂有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。不是而是在这个结论当中，可以肯定的是无法解释的是蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆

4、力能辨认方向的本能（本能：与生俱来的能力。）动物是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。还有三只呢？……生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！拓展延伸2、课外有兴趣的

5、同学们可以找法布尔的《昆虫记》读一读，多了解学习昆虫方面的知识。1、进一步搜集关于蜜蜂的知识和其他具有不同本领的小动物的资料