北师大版小学二年级语文下册《雨后》.ppt

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1、5雨后13、快乐的生活北师大版二年级语文下册学习目标：1、我要走近作者，认识作者。2、我会认识“嫩”、“赤”等13个生字，会写“哥”、“踩”等7个生字，继续积累词语3、我能正确、流利、有感情地朗读课文。4、我要在朗读中初步体会夏天雨后游玩时的欢乐心情。我要走近作者，认识作者。冰心，女，福建人，原名谢婉（wǎn）莹(yíng)，笔名冰心。现代著名诗人，作家，儿童文学家。1、走近作者，自主阅读关于冰心的材料。2、认识作者，完成小练习。《雨后》一文的作者是。自学指导一1、拼音写字我最棒，用各种形式认读生字。（1）、我能认识二类生字，

2、注意拼音特点。重点认识多音字--兴（2）、顺利阅读课文必须扫清的其它生字。（3）、我能从生字的读音、字形结构、扩词、形近字等方面注意学习生字朋友。2、用自己喜欢的方法读诗歌。自学指导题1、给下列带横线的字、词注音嫩绿（   ）赤脚（）溅起（   ） 摔跤（    ）裤子（  ）射出（  ）骄傲（    ）辫子（   ）嘴唇（    ）裙子（   ）2、多音字。兴奋（ ）  高兴（    ）3、我会给生字组词。哥（）喊（）短（）紧（）踩（）妹（）粗（）1、我能认识二类生字，注意拼音特点。nènchìjiànjiāokùshèxī

3、ngfèn嫩绿赤脚溅起摔跤裤子射出兴奋jiāoàobiànchúnqún骄傲小辫唇儿裙儿兴xīngxìng（兴奋）（高兴）展示交流一2、我能认识并记住多音字。shāojìnhuá树梢使劲滑línpāizāo水淋淋拍打糟糕juēyǎo撅着咬着3、顺利阅读课文必须扫清的其它生字。4、我能认读生字，并组词。gēcǎihǎnmèi哥踩喊妹duǎncūjǐn短粗紧5、书写生字我能行。观察生字在田字格中的位置，并在生字本上正确工整地抄写两遍。1、自主正确、流利、有感情的朗读课文，同时标写出小节序号。（朗读时注意句间、小节间的停顿，读出感情

4、来。）2、朗读过程中体会夏天雨后游玩嬉戏时的欢乐心情。自学指导二1、汇报课文小节标画情况。2、自由读、轮读、集体读课文，要求注意停顿，能正确、流利、有感情的朗读课文。展示交流二当堂达标《配套练习与检测》第一、二、三题。1、继续完成《大写字》作业。2、继续正确、流利、有感情的朗读课文，尝试背诵课文。作业布置聪明的孩子们，真棒！