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1、《梦溪笔谈》二则沈括以虫治虫学习目标1正确流畅的朗读课文。2准确的翻译课文，熟读成诵。3了解“生物防治”的例子及其现实意义。《梦溪笔谈》——“中国科学史上的里程碑”沈括（1031--1095），字存中，浙江钱塘（今杭州市人），北宋科学家、政治家作者简介第一次“先学后教”一读课文，扫除字词障碍第一关（读准生字，读通课文）自学指导：亲爱的同学们，请端正坐姿，放声自由朗读课文，划出不能掌握的生字词，借助课下注释，工具书或同桌帮忙解决。4分钟后检测。我自信！我能读！赶快举手喽xiēqiánpáng蝎喙钳穰傍yuánránghuì穣蔽bì第二关（同桌对读，读出句读）

2、自学指导：同桌两人，一人读，另一人听，然后互换。比一比谁的读音准确，节奏正确，声音响亮，字正腔圆。指出彼此朗读过程中存在的不足。第三关（男女生对读，个别读）自学指导：男生组与女生组pk,比一比哪一组的声音整齐响亮，节奏感强。第二次“先学后教”二读课文，疏通文意自学指导：请同学们一边小声读课文，一边对照课下注释或工具书翻译课文。疑难之处，利用小组讨论解决，也可举手求助老师。7分钟后，每小组推举一人为代表，一人翻译一句。比一比谁翻译的最正确！翻译技巧提示1、人名、地名、时间不必解释。2、能直译的情况下，实词要做到字字落实。（如：界：地域、范围。）3、古汉语中省略

3、成分的情况很普遍，翻译时要注意补充省略的部分。你能解释下列红色词语的意思吗？1庆州界生子方虫2其喙有钳，千万蔽地3旬日子方皆尽4岁以大穰5土人谓之“傍不肯”地域，范围嘴巴遮盖消灭丰收称，叫一词多义的字，你能解释吗？提示：通常情况下，先理解整句话的意思。方为秋田之害以钳搏之其虫旧曾有之土人谓之“傍不肯”之以钳搏之岁以大穰以结构助词，相当于“的”代指“子方虫”语气助词，无义。它，指“子方虫”的天敌用因为1.忽有一虫生，（）如土中狗蝎。2.（）遇子方虫，则以钳搏之。3.（）悉为两段。4.旬日子方皆尽，岁以（）大穰。形：形状、样子。其：指“傍不肯”。之：子方虫之：指

4、“傍不肯”消灭子方虫。你能补出下列句子省略的成分吗？形其之之蟾蜍捕虫树林医生稻田放鸭2介绍子方虫时，一句写出了它的外貌特征，一句说明数量众多；一句说明它剿灭害虫时威力巨大；一句说明它剿灭害虫极为迅速，干净彻底（用课文原句填空）。1“元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害”一句说明了虫害发生的＿＿，＿＿和＿＿。一个字，显示虫害紧迫，治虫实为当务之急。年代地域季节方如土中狗蝎，其喙有钳千万蔽地以钳搏之，悉为两段旬日子方皆尽当堂检测3有信心背诵课文吗？试试看！