语文人教版部编七年级上册《秋天的怀念》第一学时课件.ppt

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1、不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。秋天的怀念史铁生史铁生1951年生于北京，年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，自称“职业是生病，业余在写作”.获1983年全国优秀

2、短篇小说奖。代表作：《病隙碎笔》、《务虚笔记》等。其著名散文《我与地坛》影响最大，感动了无数读者。中新网12月31日电 据北京市作家协会消息，北京作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员，中国残疾人作家协会副主席史铁生同志因脑溢血突发抢救无效于2010年12月31日3时46分在北京病逝，享年59岁。王升山介绍，根据史铁生生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给有需要的患者。史铁生，当代著名作家。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人

3、》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集《我与地坛》《秋天的怀念》《病隙碎笔》瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨沉寂tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāojì带着问题朗读1、作者在秋天怀念的是谁？2、为什么是怀念？3、为什么会在秋天怀念？课文围绕我和母亲写了几件事？（1）“我”瘫痪后意志消沉，母亲极力劝慰我（2）母亲说服我到北海看菊花（3）母亲病重

4、住院，临终还记挂着我和妹妹（4）我到北海看菊花怀念母亲。研读课文，圈画出“我”遭遇不幸后的表现，分析“我”的性格特点。望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁妈妈让我去看菊花，我会说——不，我不去！我可活什么劲！脆弱易怒脾气暴躁初步感知你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？从哪里看得出来？性情暴躁，脾气很坏为什么？那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿

5、子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。拓展阅读我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。---------《合欢树》拓展阅读你觉得文中的母亲是一个怎样的人？你是从那

6、些地方感受到的？要求：从文中找出相关语句，勾画出来。作业布置：1、熟读课文。2、识记课后“读一读，写一写”的字词。3、你觉得文中的母亲是一个怎样的人？你是从那些地方感受到的？从文中找出相关语句。