二年级语文限时作业.doc

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1、1找春天学校班级姓名一、听写。二、照样子，填一填。　遮掩   遮遮掩掩     认真   ____________　　躲藏   躲躲藏藏      ____  ____________三、根据课文内容填空。几个小伙伴奔向（）寻找春天，发现（）发芽了，（）开了，（）吐出嫩芽，（）的小溪（）……感受到了春天的美丽。四、读课文，连一连。①小树探出头           A是春天的琴声②树木吐嫩芽          B是春天的眼睛③早开的野花           C是春天的眉毛④解冻的小溪           D是春天的音符五、你知道那些花开在春天吗？写一写。 ＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿＿ 2古诗

2、两首学校班级姓名一、听写。二、解释词语。尽：_______________岁：_______________三、根据课文内容填空。1.这两首诗都是描写______季景色的。2.《草》是______朝大诗人____________写的，诗中“_________________________，_________________________”最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是______和_______。四、下列说法是对是错？对的打“∨”，错的打“×”1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。（）2.《草》的作者是唐代诗人李白

3、。（）3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里。（）3笋芽儿学校班级姓名一、听写。二、照样子，写词语。轰隆隆     ____________　　____________叽叽喳喳　 ____________     ____________三、解释词语。漆黑：四、我会连。①春雨姑娘A用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。②雷公公B照射着笋芽儿，温暖着笋芽儿。③太阳公公C爱抚着笋芽儿，滋润着笋芽儿。4小鹿的玫瑰花学校班级姓名一、听写。二、照样子，填一填。　1.花骨朵渐渐地长大了。　　雨渐渐地。2.小鹿静静地躺在床上养病。同学们静静地。三、写出下面词语的同义词。惋惜——（）渐渐——（）四、根据课文内容填空。课文

4、写小鹿栽了一丛（），他常常去（）、浇水，盼望着花开，最后却因（）而没能看到花开。但花儿给朋友们带去了(      )，所以小鹿的玫瑰花没有白栽。语文园地一学校班级姓名一、加偏旁组字再组词。才＿（）西＿（）青＿（）下＿（）二、补充下面的春联。(1)杨柳＿＿＿＿＿＿，春风  ＿＿＿＿＿＿。(2)黄莺 ＿＿＿＿＿＿，紫燕  ＿＿＿＿＿＿。三、填上合适的词语。(      )的春光       (      )的天空       (      )的阳光四、选择填空（只填序号）。①荷花②迎春花③玉兰花④紫荆花⑤杜鹃花⑥牡丹花⑦月季花1.春天里开的花可真不少，有(        )、(        

5、)、(        )……   2.许多城市都有自己的市花。如洛阳是(        )，北京是(        )，济南是(        )，香港是(        )。5泉水设计：葛石镇夏庄小学彭雪霞使用：学校班级姓名一、听写。二、照样子，写词语。　例：很甜很甜  很很________三、根据课文内容填空。泉水从（）冲出来，流进山腰的（），让姐姐打水；流过山间的（），当杜鹃花的镜子；流到山坡的（），给果树喝水；穿过静静的(),为画眉鸟伴奏。最后泉水流向了大海。感受到了泉水一路奉献的精神和幸福感。四、读课文，连一连。泉水很多很多         像一面明亮的大镜子泉水很甜很甜    

6、     为清脆的歌声伴奏泉水很清很清     是一座天然水塔琴声很美很美          让果树结出更大更甜的果子五、我会填。（）的杜鹃花（）的身影（）的大镜子6雷锋叔叔，你在哪里？设计：葛石镇夏庄小学彭雪霞使用：学校班级姓名一、听写。二、我会填。　弯弯的（）蒙蒙的（）长长的（）三、根据课文内容填空。我们在寻找雷锋叔叔，他曾在（）的小溪边帮助了（），曾在（）的小路上帮助了（）。最后终于找到了，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。四、我会选：在正确说法的括号里画“√”。“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的含义是：（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，哪里需要他，哪里就有他

7、的身影。（　）（2）希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，向那些需要帮助的人奉献爱心。（　）（3）雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。（　）7我不是最弱小的设计：伏山镇中心小学程冉使用：学校班级姓名一、听写。二、比一比，组词。分（）令（ ）北（ ）京（ ）芬（   ）铃（ ）背（ ）景（ ）三、根据课文内容填空。萨沙一家在森林中玩的时候，遇到了暴雨，（）把雨衣递给了托利亚，（）把雨衣给了（），（）却把雨衣遮在了蔷薇花上，感受到了萨沙