一年级语文下册冬冬写字3教案长春版.doc

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1、课题冬冬写字教学目标1.体会文中冬冬后来说的话的含义,让学生明白怎样才能写好字,激发学生培养良好的写字习惯的欲望。2.有感情地朗读课文,积累相关词语。3.认识10个生字,1个部首,会写6个生字。4.唤起学生的表达欲望,主动表达自己的想法。教学重点认识10个生字,会写6个生字,认识一个部首。教学难点体会文种冬冬后来说的话的含义。教学准备写字姿势的挂图。识字卡片。教学时间教学过程教师活动学生活动谈话导入同学们,你们认为咱们班谁写的字写的最漂亮?为什么他的字会写的这么漂亮呢?(写的时候很认真)有个小朋友叫冬冬,他特别赞同你们的观点,因为他有亲身体会,怎么回事呢?让我

2、们一起走进课文《冬冬写字》熟读课文,理解课文内容。老师范读课文指名读课文学习第一段,思考:冬冬怎么也写不好字,他怪谁?(指导朗读)用冬冬用过的纸和笔,坐到冬冬的座位上,写出来的字真的不好看吗?(过度到第二段)指名读第二段,回答问题。冬冬看到姐姐的字,他都说了什么?小结:写字的时候,只要认真,一笔一画的用心去写,就一定能把字写的很漂亮。做其他的事情也是一个道理。学生思考:课文中写了一件什么事情?学生自由朗读课文,画出一、二类生字,找同学领读生字学习一类生字样:左右结构形声字部首:木(洋祥)字谜:熄灯打烊,木顶前门。组词:样子、装模作样、样品对:左右结构,会意字,

3、部首:又字谜:再得十分组词:对比、对手、对号认:左右结构,形声字字谜:说话者组词:认真、认识体:左右结构,会意字字谜:自己组词:体无完肤、身体、体积笔:上下结构,会意字部首:竹组词:神笔马良、钢笔、毛笔道:半包围结构,会意字巩固生字开火车读生字卡片。指导书写样:注意左窄右宽。对:第二笔是点。认:注意第一笔与第二笔的位置关系。体:注意左窄右宽。笔:竹字头中,两点不能与横相连。下半部“毛”两横稍稍向右上倾斜。结构注意上小下大。道:注意笔顺和结构,偏旁部首。课堂完成生字书写,一字一行并组词课后习题观察笔画的变化。比如:头、闪、坐、两。要求书写认真、标准。在课堂上完成

4、书写的练习,内容不限。作业写字练习读课文板书设计教学反馈

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