欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48584840
大小:17.38 KB
页数:2页
时间:2020-02-26
《06长春版一年级语文下册教案冬冬写字_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冬冬写字【教学目标】一、体会文中冬冬后来说话的含义,体会怎样才能写好字,培养良好的写字习惯。二、有感情地朗读课文,积累相关词语。三、认识10个生字、1个部首、会写6个生字。【教学重难点】一、认识10个要求会认的字,会写6个要求会写的字。二、让学生明白怎样才能写好字,激起学生养成良好书写习惯的欲望。【课时安排】2课时。【第一课时】【教学过程】一、课堂教学。(一)问题导入,激发学习情趣1.有一个叫冬冬的小朋友练习写字,可是怎么也写不好。后来,他终于能写出好看的字了,大家想知道为什么吗?今天我们就来学习一篇小短文《冬冬写字》。2.出示课题《冬冬写字》。3.领读课题,
2、强调第二个“冬”字读轻声。4.读到《冬冬写字》这个题目时,你想到了什么?老师想到了跟大家刚入学时写的字相比,现在大家写的字真是有了很大的进步!5.出示作业比较。6.大家入学已经很长时间了,每个人写都有了进步。大家想知道冬冬是怎么写好字的吗?接下来就请大家带着这个问题听老师读课文,边听边把自己不认识的字找出来。(二)朗读课文,体会课文表达的意思,随文学字。1.学生自由朗读课文、学生个别读。2.指导学生读出重音。3.朗读第一段,找出冬冬说话的句子。2/24.大家是怎么找到的?有什么窍门吗?5.原来窍门就是小小的引号。6.读完了第一自然段,你能找出冬冬认为自己写不好
3、字的原因吗?7.朗读第二段,这回冬冬找到自己写不好字的真正原因了吗?是什么?后来他为什么能写好字了呢?引导学生结合课文回答问题,并引导学生把问题回答完整:因为姐姐教了他正确的姿势,从此他改掉了以前的坏毛病,所以他写的字越来越漂亮了。8.讨论:你认为怎样才能把字写漂亮呢?姿势正确:要做到“三个一”。写字要认真。(三)练习。1.小组比赛分角色朗读课文。2.填量词练习。3.补充成语练习。4.形近字组词。【第二课时】【教学过程】一、课堂教学。(一)复习。1.认读生字卡片。2.有感情朗读课文。(二)指导书写。1.教会学生一个新部首,指导书写“知”字。2.指导书写半包围结
4、构的“还”字。(三)练习。1.读一读,写一写。照样子书写,要求正确、美观。2.写一写。把刚入学时写的字和现在的字比一比,通过变化感受自己在学习上收获的进步,激发学生进一步努力学习的欲望,培养学生的自信心。2/2
此文档下载收益归作者所有