语文人教版八年级上册阿西莫夫短文两篇教学设计.docx

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1、18、阿西莫夫短文两篇一、导入新课大家看过《侏罗纪公园》这部电影吧，一定会被那奇特的想像和栩栩如生的画面所震撼。那么你们知道恐龙这个世界上最庞大的动物，为什么却在6500万年前灭绝了呢?恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢?请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是怎样为我们揭开谜底的。(板书课题及作者)二、明确目标1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。三、检查预习1、你会给加点的字注音吗？将字音写在括号内并解释遗骸()蟾蜍()褶皱()追溯()2．填空（1）两篇短文选自

2、_______国_______作家_______的作品，两篇文章同为________。（2）我国的“恐龙之乡”是四川______________（地名）。（3）你还知道多少“恐龙”的情况？请说一说。四、合作探究（一）《恐龙无处不在》1、课文标题是《恐龙无处不在》，那么它的说明对象是否就是恐龙呢?2、这篇短文说明的主要内容是什么?按什么顺序说明的?作者如何得出结论的?3、课文的说明内容涉及到哪两个学科?主要运用了什么说明方法?4、阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力强著称。你能找出语言表达平实而又生动的句子吗?（二）《被压扁的沙子》1、在《被压扁的沙子》里作

3、者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗?你赞成哪一种，为什么?2、这篇文章中作者的看法是什么?根据又是什么?3、对比阅读：本文与前一篇文章有什么异同之处?(从说明顺序、说明方法、说明角度、说明语言方面比较)五、总结评价（略）六、巩固训练:完成课后研讨与练习二七、布置作业：1、预习下一课2、完成《基础训练》