历年河南省洛阳市直教师招聘考试真题 (1).docx

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1、招聘考试真题一、多项选择题1.关于教育的起源有多种学说，其中教育的生物起源说认为（）A.教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界B.教育的产生完全来自动物的本能C.教育是种族发展的本能需要D.教育是人类特有的现象2.以下体现巩固性教学原则的有（）A.“师夷长技以制夷”B.“学而时习之”C.“学而不思则罔”D.“温故而知新”3.教育发展是一个漫长过程，具有独立形态的教育学创立的标志是（）A.教育问题成为一个专门的研究领域B.形成专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系C.有了科学的研究方法D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的

2、教育学著作4.教育目的的内容通常包括对教育目的的性质与价值取向、对受教育者的身心发展与人才规格作出具体规定，其实就是要给教育目的明确地（）A.定性，即指教育目的性质，提示教育目的本质B.定向，即对教育目的价值取向作出概括提炼C.定位，即确定受教育者身心发展要求D.定点，即对受教育者的人才规格做出简洁明确的具体规定5.在学生的个性发展过程中，心理内化的主要形式有（）A.语言内化B.知识内化C.智力内化D.道德内化6.现代教育对人的全面发展的作用表现在（）A.教育对人的劳动能力和其他才能、兴趣和爱好的发展，都有直接的影响作用B.教育对人的道德面貌也有影响

3、作用C.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的一种有效方法D.从教育本身而言，教育是传播和发展先进文化的唯一途径7.教育受多种因素的影响和制约，但是教育也具有相对独立性，主要表现在（）A.教育是一种相对独立的社会实践活动B.教育是具有历史继承性的社会实践活动C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面D.教育总是具有阶级性8.以下对“教育先行”正确理解的是（）A.教育可以先于经济而发展B.教育可以无限制的先于经济发展C.教育先行总是由一定社会历史时期的经济状况所决定的D.教育先行只是针对有规制的学校教育9.在课堂教学过程中，导入是一项重要环节。导入的功能

4、主要包括（）A.吸引学生注意力、激发兴趣B.维持课堂秩序、保证教学进行C.揭示课题、明确教学目标D.铺设桥梁、衔接新旧知识10.教育是科学知识再生产的最有效形式，这种再生产过程受多种因素的影响，以下对教育影响和制约的表述正确的有（）A.政治因素制约教育的人才规格B.经济水平制约着教育发展的规模和速度.教育的结构.教育的内容和手段C.文化传统影响教育的价值取向和教育内容D.个体选择制约着教育规模11.学生的学习心理是教育心理学的核心，它包括（）A.知识的学习B.技能的形成C.态度和品德的养成D.问题解决与创造性思维的培养12.根据加涅的信息加工学习理论

5、，以下说法正确的有（）A.学习是一个有始有终的过程，这一过程可分成若干阶段，每阶段进行不同的信息加工。B.教学过程是促进学生内部加工的过程，对其他无任何影响C.教学阶段与学习阶段是完全对应的D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的13.以下表述反映了学习中非智力因素作用的有（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”B.“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”C.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”D.“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”14.学生学习是一种特殊的学习方式，其主要特点是（）A.以掌握间接知识经验为主B.是在教师有目的、有计划

6、、有组织的指导下进行的C.主要任务是学习系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质D.只能由教师讲授的途径实现16.根据弗拉维尔的观点，在元认知中的两个独立而又相互联系的元认知成分是（）A.元认知知识B.元认知过程C.元认知监控D.元认知使用17.下列关于新型知识观的说法正确的是（）A.在给定的课程知识面前不得有个人见解B.知识是一种为他人探索、获得和传递的过程C.对现实生活不可或缺的知识都不能忽视D.对知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识为前提的18.下列说法中，对“全面发展”理解正确的有（）A.“一个人的全面发展”是马克思主义

7、在教育实践中的体现B.要实现“全面发展”就要在教育目的上统合C.实际课程中不仅要关注学生认知结构的发展，还要关注人的情感与价值观D.要实现全面发展，就是要摒弃应试教育19.新课程标准突出体现了“以生为本”的是（）A.在课程目标的设计上，新增加的两个维度：过程与方法、情感态度价值观，突出了作为学习主体的人B.在内容标准的设计上，从学习领域、学习主题、目标要素的学的角度，来设计和组织课程内容。以学生的学习为主线，充分感受到课程标准中学生和学生发展是具有十分重要的地位C.在课程评价上，注重评价结论、总结性评价，评价重心向考核学生成效方面转移D.在课程实施建

8、议方面，从教更好地为学服务、从教更好地服务于学生发展、从教更好地服务于学生学习方式的转变这样一个角度来提出建